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    邱蓉對李文姝非常滿意，她的畢業(yè)設(shè)計上那大膽的撞色，以及版型的展示，還有暗藏的寓意為要為自己而活，取悅自己最為重要。

    她很喜歡這個寓意。

    再加上自己的學(xué)生能在臺上一個人辯底下十多個老師，都不顯得怯場，還一副落落大方的模樣，看的邱蓉越發(fā)滿意。

    以往的學(xué)生還要她親自帶著，幫忙做畢業(yè)設(shè)計，畢業(yè)論文，連辯論都要幫忙，而文姝根本不需要，她自己就能挑大梁。

    “還有老師要提問的嗎？沒有的話，我就結(jié)束本次的匯報了，謝謝各位老師的指點(diǎn)。”李文姝環(huán)視了一圈底下坐著的老師，發(fā)現(xiàn)都沒有提問的想法，就結(jié)束了匯報，最后再給各位老師鞠躬離場。

    等李文姝抱著東西離開后，教室的老師紛紛起身圍住邱蓉，七嘴八舌的對她說道。

    “這是個好苗子啊，小蓉，你運(yùn)氣不錯啊。”

    “這個學(xué)生有沒有跟你說過想讀研的事情啊？要是想讀你讓她來找我，我會給她很好的待遇的。”

    “老羅你閃開，你一個園林設(shè)計的跟我搶什么學(xué)生，李文姝的畢設(shè)不用眼睛看，用屁股想都知道是服裝設(shè)計，你還想跟我挖人，你閃一邊去。”

    邱蓉有些吃驚的看著自己面前的老教師吵做一團(tuán)，她默默往后縮了縮，然后小聲的回答道：“文姝說她不讀研究生的。”

    “什么！”本來在吵架爭執(zhí)的老教師都停了下來，聽到邱蓉的回答，疑惑的聲音快把這個房間屋頂給掀了。

    “文姝有其他打算……”邱蓉還沒說完，就被老教師打斷了。

    “小蓉啊，文姝這孩子的前程可不止步一個大學(xué)啊，最好讓她往上讀讀啊。”

    “是啊。”

    邱蓉這個時候可謂是有苦難言，畢竟這個決定不是她做的，是李文姝自己，而且她也想讓李文姝繼續(xù)讀，但是奈何她不愿意，她對她的未來已經(jīng)做好了規(guī)劃，所以邱蓉就沒有再多勸了。

    早知道會發(fā)生今天這樣的場景，當(dāng)時她就應(yīng)該狠狠勸李文姝回頭的。

    教室里吵吵鬧鬧，一點(diǎn)都不影響已經(jīng)離開的李文姝的心情。

    她抱著懷里的論文和畢業(yè)設(shè)計，哼著歌回宿舍收拾東西，準(zhǔn)備回家去隨軍。

    “文姝，你現(xiàn)在就畢業(yè)了啊？真好，我們還有兩年呢。”洪青青癱在床上看著李文姝收拾東西，她一向怕熱，她剛幫李文姝收拾了一下，額頭上的汗珠如雨下，就被李文姝勸回去躺著了。
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