第(1/3)頁(yè) “我當(dāng)初可是亞索校長(zhǎng)親自去招收的，當(dāng)時(shí)，校長(zhǎng)還和我旁邊的麗麗姐一起好好教育了一個(gè)想發(fā)國(guó)難財(cái)?shù)娜恕！? 寧小靈坐在學(xué)校的大禮堂里，對(duì)著旁邊的一個(gè)士兵模樣的人喋喋不休，另外一旁是抱著厄……用胳膊撐著胸不知道在想什么的奶大力。 其實(shí)，亞索也沒(méi)有準(zhǔn)備為難這位開(kāi)發(fā)商，畢竟比起莫些真正黑心的開(kāi)發(fā)商，這位還算好的。亞索悄悄傳音給他說(shuō)：如果不給這些居民一個(gè)合理的解決方案，我會(huì)修復(fù)所有他承包地段的房子，讓你不僅一分錢掙不了，還要將褲子賠進(jìn)去。 “我們走的時(shí)候，有一個(gè)可惡的開(kāi)發(fā)商想要拆我們的房子，說(shuō)我們?nèi)绻缓灪贤?，就讓我們都無(wú)家可歸。 這時(shí)亞索校長(zhǎng)站出來(lái)，將我們周圍的危房都給修復(fù)！那個(gè)開(kāi)發(fā)商當(dāng)場(chǎng)就傻眼，像一只大尾巴狼，灰溜溜的走了?！? 寧小靈添油加醋地給鐘云瑯講著亞索大戰(zhàn)黑心開(kāi)發(fā)商的故事，像一只嘰嘰喳喳的喜鵲。 當(dāng)然，吵鬧的不僅僅是寧小靈一個(gè)，整個(gè)禮堂中還有不少人如同寧小靈一樣，內(nèi)心激動(dòng)，左瞧右看，興奮的和周圍的人講述自己是如何來(lái)到這所學(xué)校的。 就算那些性子安靜的人坐到這里，也依舊被大廳里的裝飾所吸引，忍不住偷偷的看。又或者看著坐姿端正，卻悄悄豎起自己耳朵，聽(tīng)著周圍人的談話。 與吵鬧的禮堂不同，禮堂后臺(tái)一個(gè)化妝間中，亞索站在一個(gè)落地鏡前，看著鏡中，鶴熙給自己整理衣服。 “媳婦，我有些緊張。”亞索拉了一下自己的領(lǐng)帶。 這一個(gè)動(dòng)作讓鶴熙看到了，輕拍了一下亞索的手，重新給亞索整理領(lǐng)帶說(shuō)：“別亂動(dòng)，都給你系好了，你想把自己勒死嗎？” 亞索抓住鶴熙的柔夷，依舊通過(guò)鏡子看鶴熙：“要是我被勒死了，你會(huì)傷心嗎？” “少貧，你不是緊張嗎？”鶴熙瞪了一眼亞索，然后輕笑了一聲。 “真的緊張，這又不和打仗一樣。我現(xiàn)在當(dāng)了校長(zhǎng)，為人師表，就要做出一番樣子，帶壞了孩子怎么辦？” “讓你上去說(shuō)幾句，還講出大道理了？要是真的緊張，照著已經(jīng)存在你暗信息里的稿子念就好了。” 鶴熙才不相信亞索會(huì)緊張，這家伙她那里不知道，人越多，他越浪。浪里個(gè)浪。 門口傳來(lái)聲音：“亞索校長(zhǎng)，一會(huì)兒該你上臺(tái)了?！? “知道了?！眮喫骰貞?yīng)外邊，但是眼睛卻沒(méi)有離開(kāi)鶴熙。 “該走了。”鶴熙將手從亞索手中抽離，輕輕推亞索離開(kāi)。 “親一個(gè)，親一個(gè)我就走。”亞索這時(shí)倒是皮了起來(lái)。 鶴熙在亞索臉上輕啄了一口，隨后亞索哈哈大笑，離開(kāi)了化妝間，留下鶴熙站在原地看著他從拐角消失。 亞索來(lái)到禮堂后，此時(shí)蘇小貍正在上面主持著：“下面，就有請(qǐng)我們的校長(zhǎng)，疾風(fēng)劍豪，亞索！” 聽(tīng)到亞索的名字，場(chǎng)下的不少人都激動(dòng)的拍紅了手掌。 亞索也沒(méi)有矯情，鶴熙對(duì)亞索的評(píng)價(jià)還真對(duì)了，人越多，他越浪。 亞索心情激蕩的看著禮堂中兩百多名學(xué)生，要不以后雄兵連改叫神矛局算了。 雖然其中有不少能力普通，是一些力氣大，速度快，視力好等最為基本的身體素質(zhì)覺(jué)醒。但是這不影響亞索自己yy啊，有他亞索在，就是一頭豬也能飛起來(lái)，還怕帶不飛這些一代超級(jí)戰(zhàn)士？ 如果帶不飛，就先把他們養(yǎng)肥了，再帶飛。 “同學(xué)們晚上好！” “校長(zhǎng)好?！?￣o￣). z z 底下的一大半人聽(tīng)到這熟悉的開(kāi)場(chǎng)白，瞬間困意來(lái)襲，覺(jué)得禮堂里的座椅還是挺舒服的，柔軟，不硌屁股。 等等！這是什么光芒？好刺眼！ 亞索看著眾人的反應(yīng)，狗牌先亮起來(lái)。 “我原本是不準(zhǔn)備使用這招的，但是見(jiàn)大家似乎缺少些精神，只好出此下策了?！眮喫鲹u搖頭，讓他們這么早就見(jiàn)識(shí)到這些，自己是不是太殘忍了？ 等到所有人重新振奮精神后，亞索從手中變出了一個(gè)球形機(jī)器人，讓它慢慢飄起來(lái)：“客套話我就不多說(shuō)了，給大家上些硬菜。” “諸位原本的身份有學(xué)生，老師，廚子，工人，農(nóng)民，軍人，甚至撲街作者，但是因?yàn)橥庑侨说娜肭?，獲得了一些超出常人的能力。 第(1/3)頁(yè)