第(2/3)頁(yè)

    這不亞索抓著魚(yú)尾，將那只三角體提著來(lái)到了陸地之后，看著那些瑟瑟發(fā)抖，看到三角體如同看到惡魔一般的土著生物，心中動(dòng)了惻隱之心。

    如果地球被這些三角體占領(lǐng)了，恐怕地球人的處境連這些土著都不如。

    當(dāng)時(shí)的亞索是有想法將這只三角體恁死然后帶回去，交給天河基地中的生物研究基地。那里原本是用來(lái)研究虛空蟲(chóng)族的，但是后來(lái)虛空蟲(chóng)族被自己的操作一波帶走。

    作為擁有全球最高端科技儀器的天河生物研究基地，失去了主營(yíng)業(yè)務(wù)后，反而吸引了不少?lài)?guó)內(nèi)外的生物人才。大量的生物科技儀器，吸引了這些人才。

    但是剛要走，就發(fā)現(xiàn)這只三角體對(duì)外發(fā)送了一段暗信息。亞索想著一只也是抓，兩只也是抓，于是就將這只三角體給敲暈。

    靜靜的坐在原地等著其他三角體前來(lái)營(yíng)救。

    從白天等到黑夜，海浪拍打著岸邊。因?yàn)樵铝恋脑?，這里也有潮汐，而恰好，夜晚的時(shí)候正好漲潮。

    海水慢慢的向著陸地?cái)U(kuò)張，如同一只巨大的猛獸正在一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬陸地。那些土著們害怕的躲開(kāi)海水，十分熟練的爬上樹(shù)冠。然后放到自己胸前開(kāi)始祈禱，有些小土著在大人們祈禱的時(shí)候，還好奇的看著亞索，和亞索中的三角體。

    足足等了一天，太陽(yáng)重新出現(xiàn)在海岸線(xiàn)，而海面也逐漸退去。不少海魚(yú)因?yàn)橥顺钡脑?，被留在陸地上?

    那些土著高興的從樹(shù)上下來(lái)，大人提著桶，小孩則是跑在灘涂上，撿著地面上的魚(yú)類(lèi)。每有一條魚(yú)進(jìn)入桶中，大人都會(huì)默念著什么。

    通過(guò)暗信息的傳導(dǎo)，亞索可以大概明白那是感謝的意思。最有趣的事情就是，他們感謝的居然就是禍害他們的三角體。

    雖然說(shuō)大部分都穿著海草編織的衣服，但是有些人穿著的衣服材質(zhì)，亞索可以判斷出這些土著們?cè)?jīng)應(yīng)該也有著輝煌的文明。從三角體入侵到改造，不過(guò)百年。三代都不到的時(shí)間里，文明倒退到石器時(shí)代，從衣著光鮮到衣不蔽體，茹毛飲血的原始人。

    吃著大自然的饋贈(zèng)，還要去感謝那些曾經(jīng)的敵人。

    看著那些小孩子將一條黑色的魚(yú)放生到海里，亞索不知道他們是可悲還是可敬。給與歲月以文明，還是給與文明以歲月。

    這是一個(gè)永恒的話(huà)題。

    在等待的過(guò)程中，亞索看到那些土著處理那些魚(yú)，小孩子一臉的厭惡。這里的陸地并不多，多數(shù)都島嶼。它們是曾經(jīng)高原之上的山脈，巖石結(jié)構(gòu)所以土壤也并不多，所以能夠存活的植物也不多?？墒秤玫木透倭?。

    亞索利用自己的能力，將內(nèi)陸的巖石化為泥土，又給了他們麥子和水稻，豐富菜譜總歸是沒(méi)有錯(cuò)誤的。
    第(2/3)頁(yè)