第(2/3)頁

    小瑩側(cè)著頭，想了想。

    對(duì)誒！

    院子中那么多的花，之前也有被蒼給禍禍的。

    但她其實(shí)也沒那么生氣，畢竟那些花對(duì)她來說隨處可見，便是損上幾枝也沒什么大不了的。

    只要跟娘親說幾句好話，第二天就有人送過來。

    可那株烈陽天菊是她辛辛苦苦兩年栽種照顧出來的心血，見到被蒼不干凈的魔爪摧殘的不成樣子后才會(huì)那么氣憤。

    氣憤的其實(shí)并不是好好的花沒了，而是自己努力了那么久的心血，化作了烏有，珍視的東西成為一時(shí)的玩物。

    以她的身份，真想要比烈陽天菊更好的奇珍哪里能尋不到呢？那些當(dāng)然很好，只是她不喜歡而已。

    小丫頭破涕為笑，“顧叔叔你這么一說，我好像真的沒那么難受了！不過蒼要是再敢折我的花，我就把他的小屁股打成四瓣！”

    正在院中柳樹下努力伸出小手想要攀爬上去的蒼聽到自己的名字，扭過頭來看看了，隨即繼續(xù)沒心沒肺的在柳樹底下蹦跶著。

    顧擔(dān)目光望了過去，略略沉吟。

    他其實(shí)不想讓蒼太早的學(xué)習(xí)太多東西，但小家伙近來是越加的放肆，大有成為混世魔王的架勢，到處搞破壞。

    上次荀軻還跟自己抱怨蒼偷偷往他衣服沾墨水來著！

    不管教的確是不太行。

    “這樣，以后讓蒼每天跟著荀軻學(xué)習(xí)一個(gè)時(shí)辰吧，明年就加成兩個(gè)時(shí)辰，循序漸進(jìn)。”

    心思一轉(zhuǎn)，顧擔(dān)便拿定了主意。

    正在練武的荀軻：“？！”

    怎么受傷的總是我啊！

    蒼還是個(gè)小屁孩，他能學(xué)嗎？

    他學(xué)不了你懂吧！

    他連字都還不會(huì)認(rèn)，你說讓我怎么教他！

    被安排了任務(wù)的荀軻可憐巴巴的看著顧擔(dān)，弱弱的說道：“顧先生，蒼要學(xué)習(xí)的話，最該做的就是找一個(gè)能教人識(shí)字的啟蒙老師”

    “怎么？你不樂意？”

    顧擔(dān)怎會(huì)聽不明白荀軻的意思，不容置疑的說道：“你既然想成為墨丘那樣的人，墨兄能帶著三千墨者如臂指使，令行禁止。你不會(huì)打算告訴我，自己連個(gè)三歲的小屁孩都搞不定吧？”

    “我”

    荀軻推脫的言語到了嘴邊不由得一熄，不知該怎么張口。

    “好好想一想該怎么教小孩子，不要覺得這是任何一個(gè)啟蒙老師都能做到的事情。這里面的學(xué)問可是大得很，所能發(fā)揮出的威力，也遠(yuǎn)超你所能想象的極限。

    能夠掌握好這一手，說不定你的成就真不見得比墨兄差呢！”

    顧擔(dān)深知打一棒子給個(gè)甜棗的道理，當(dāng)場就開始了畫餅。

    這番話不能說沒有道理吧，只能說是道理太大，一般人還真不行。

    “教小孩子也能比肩墨師？”

    荀軻滿臉雖然我還小，但你不要騙我的質(zhì)疑表情。

    墨師可是在為天下蒼生奔走，他得教多少個(gè)小孩子才能夠比得上啊！累死他都不行！

    “誰說不能呢？你教孩子的方法若能成為天下的典范，讓每一戶人家都參照你的方式去教育孩子，并且助那些孩子成材，所能得到的榮耀和夸贊，難道就會(huì)比墨兄更少嗎？何嘗不是一種留名青史、利國利民的大功德呢！

    不是所有事情都必須付諸于武力，你的眼界要開闊一些。趁著現(xiàn)在自己還年輕，好好琢磨琢磨這其中的道理，懂不？”

    顧擔(dān)義正言辭、言之鑿鑿的說道。

    荀軻怔在了原地。

    顧先生這番話，竟真的有幾分道理！

    如今天下各地的學(xué)問各有不同，種類繁多，其中自然有精華也有糟粕。

    可大部分人其實(shí)并沒有分辨出糟粕和精華的能力，反而是一股腦的全都裝在了一個(gè)籃子里，視糟粕為食糧，將精華當(dāng)肋骨。

    若他真能匯總出一本書、一種教育小孩子的方式，且廣而告之，天下并行，那該是多么大的功德啊！

    毫不夸張的說，到了那時(shí)所有的子孫后輩，只要還有他的書籍流傳，只要還有小孩子在學(xué)習(xí)他的學(xué)問，哪怕只有只言片語，也足以留名于萬世！
    第(2/3)頁