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    簡而言之，你別教他。

    倒不是說沈江月不行，恰恰相反，哪個元嬰尊者能沒兩把刷子呢？

    但兩把刷子可還不夠。

    顧擔(dān)表現(xiàn)出來的實(shí)力和潛力，在陸知明的眼中已是具有了化神之姿！

    那是元嬰尊者能教的么？

    你讓化神來也不一定教的了啊！

    沒有一個化神能走相同的路。

    更不必說他們這些困頓于元嬰，根本摸不到證道之途的元嬰尊者了。

    強(qiáng)行用自己‘豐富的經(jīng)驗’去指點(diǎn)，至多也只能培養(yǎng)出來一個跟自己差不離的元嬰尊者而已。

    璞玉未經(jīng)雕琢的時候，才具有無限的可能。

    將璞玉交給尋常的匠人，只會浪費(fèi)本身的天資和才華，反倒是不如讓璞玉自行成長，歷經(jīng)世事打磨之后再自行綻輝。

    慢是稍稍慢了一點(diǎn)，但這才是發(fā)揮自身最大潛力的辦法，在修仙界想成為至強(qiáng)者，就不能一直沿著前人的路繼續(xù)往上去走，總有需要自己面對的難關(guān)。

    當(dāng)然，陸知明并不是借此貶低沈江月，在他看來不僅僅是沈江月，包括九大仙宗的任何一位元嬰尊者，都已經(jīng)無法再當(dāng)顧擔(dān)的師尊了。

    孔翟的實(shí)力，已經(jīng)到了需要自己去找前路的時候。

    師尊至多能夠幫他擋住些風(fēng)浪，也僅此而已。

    修仙界有一個說法，那就是某位修士嘔心瀝血耗費(fèi)畢生心血所創(chuàng)作的一門術(shù)法，可能只是為了千、萬載之后某個素未謀面的天驕節(jié)省數(shù)日的時間。

    在陸知明看來，沈江月現(xiàn)在就是那個情況。

    她的上限已到，孔翟卻未來可期。

    師徒關(guān)系認(rèn)了也就認(rèn)了，不認(rèn)還不是長生宗的人呢！

    但指點(diǎn)的事情，就大可不必。

    “宗主這是什么意思？”

    果不其然，沈江月的臉色立刻就黑了下來，看不起人是吧？

    “江月啊——你知道我的，我非常信任你，不然也不會讓女兒拜師于你，對吧？”

    見狀，陸知明的聲音立刻更加柔和了一些，“我并不是針對你，而是所有元嬰尊者，在我看來都不足以再教孔翟。

    就好像沒有元嬰尊者蹦出來說要再教陣癡怎么走一樣，就連陣癡的師尊羅奇也不可能那么做吧？

    顯而易見，孔翟比陣癡還強(qiáng)，那我們又能教他什么呢？與其指手畫腳，耽誤他的前程，反倒會讓人心生怨恨，就算沒有怨恨，總歸也會影響自己的徒弟未來。

    難道這是江月想見到的么？”

    三言兩語間，陸知明成功將沈江月的質(zhì)問變成了自己的反問。

    從懷疑個人能力問題，轉(zhuǎn)變成了她是否掛懷弟子未來的問題。

    能當(dāng)上長生宗的宗主，顯然并不僅僅是有實(shí)力。

    短暫的沉思，沈江月不得不承認(rèn)陸知明說的有道理。

    從筑基后期成長到金丹，滿打滿算還不足十年的時光啊，竟然已經(jīng)到了她再教導(dǎo)就是誤人子弟的程度。

    這種恐怖至極，讓人不由深思的進(jìn)境，足以讓所謂的天驕都自慚形愧。

    確實(shí)沒什么好指點(diǎn)的，只能說是開了。

    見沈江月明悟過來，陸知明趁熱打鐵的說道：“當(dāng)然，孔翟還是你的弟子。這一點(diǎn)誰都不會否認(rèn)，聽說你準(zhǔn)備在這次宴席結(jié)束之后再開一個拜師宴，你放心，到時候長生宗上上下下都會為你捧場！”

    “去你的！”

    惡狠狠的瞪了陸知明一眼，沈江月有些氣憤的扭頭就走。

    回到青山，正好撞見了正在默默誦讀仙道典籍的顧擔(dān)。

    “師尊，誰惹你了？”

    感受到沈江月身邊那壓抑到讓人有些不寒而栗的氣場，顧擔(dān)下意識的問道。

    “看你的書去，自己學(xué)去吧！”

    沈江月也沒好氣的瞪了他一眼，氣哼哼的回到自己的洞府。

    完全不知道發(fā)生了什么的顧擔(dān)：“？”

    不是，據(jù)說修仙界有斬赤龍的說法呀！

    理應(yīng)沒有每個月情緒分外不穩(wěn)定的那幾天吧？

    還沒等顧擔(dān)想明白，一道分外喜悅的聲音便已是響了起來。

    緊接著是一道乳燕投懷般的身影飛馳而來。

    “孔伯伯！”(本章完)

    　　


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