第(1/3)頁

    只不過鳴人并沒有注意到的是，在他轉(zhuǎn)身重新把注意力放到伊魯卡和其他同學(xué)身上之際。

    后面位置里的面麻眼神深邃的看了他的背影一眼。

    羨慕、嫉妒乃至于一絲絲的怨恨？

    或許這些都有！

    但正如鳴人對面麻有那么一瞬的親切感一樣。

    更是百分百確定兩人是親兄弟的面麻對鳴人的感官就更加特殊了，他的一切苦難和鳴人沒有任何關(guān)系，鳴人又不可能和他一樣，一降臨到這個(gè)世界就可以擁有強(qiáng)烈的自我意識。

    鳴人也僅僅只是一個(gè)被猿飛日斬給半忽悠的存在。

    面麻的確很妒忌于鳴人現(xiàn)在的生活環(huán)境。

    乃至在某些時(shí)刻都忍不住怨恨起來。

    憑什么都是同一個(gè)父母所生，他們的待遇卻要如此的截然不同？但終究血濃于水的情感還是遏制住了面麻這一方面的負(fù)面情緒，他可以憎恨其他所有人，唯獨(dú)在鳴人這里，面麻卻是做不到！

    這可是自己的親弟弟啊！

    哪怕僅僅只是比自己晚出生那么一小會，但自己是哥哥，鳴人是弟弟，這是面麻可以確定的事情！

    還有另外一個(gè)重要的原因是在于面麻的前世也是有一個(gè)弟弟，在性格方面也是一樣的大大咧咧，一樣的樂天派，這無形之中似乎和鳴人又有那么一點(diǎn)重疊起來的感覺。

    讓面麻對鳴人的感情更加的特殊起來。

    ‘鳴人，希望你的未來不要和我走上完全相反的道路上！’

    面麻深深看了鳴人的背影一眼之后，也是在內(nèi)心里默默的想到。

    “很好，這樣大家就算是對彼此有了一個(gè)初步的認(rèn)識了，在你們踏入到忍校的那一刻開始，你們就已經(jīng)可以算是一名準(zhǔn)忍者了，未來想要有多高的成就，天賦是一方面，努力又是另外一方面，心態(tài)懶散之人，都不要說未來成為優(yōu)秀的忍者，你能不能畢業(yè)那都是一個(gè)問題，我想各位同學(xué)不希望看到同伴們一個(gè)接著一個(gè)畢業(yè)，而自己無限的留級吧？而這就是要取決你們自身的努力程度了！基礎(chǔ)不牢，地動山搖，這一句話，我希望諸君可以敏記在心！”

    伊魯卡一臉嚴(yán)肅之色看著底下數(shù)十名小家伙們沉聲說道。

    聽不聽的進(jìn)去。

    能不能全面理解。

    這個(gè)目前不是很重要，但最初的態(tài)度是要表明出來的！

    作為一名班導(dǎo)。

    伊魯卡可不希望在未來的六年時(shí)間里，有哪些學(xué)生落下太多的進(jìn)度！

    這是他作為一名教師的職責(zé)！

    “是，伊魯卡老師！”

    底下的孩子們至少表明上也還是很配合自家這一位班導(dǎo)老師，在這一刻異口同聲的應(yīng)聲回道。

    “嗯！非常好，那么，接下來我們就來上第一課，什么叫做忍者，忍者的本質(zhì)又是什么。。。。。”

    忍校的第一天。
    第(1/3)頁