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    出乎意料之外的分班配置。

    四人分在一個(gè)小隊(duì)里。

    面麻都不知道應(yīng)該說(shuō)些什么了，更別說(shuō)是班級(jí)里的其他學(xué)生們，畢竟在他們的認(rèn)知范圍里，畢業(yè)分班不就應(yīng)該是三人一隊(duì)，然后在搭配一個(gè)帶隊(duì)的老師嗎？

    現(xiàn)在怎么突然冒出來(lái)一個(gè)四人小隊(duì)啊。

    每一個(gè)人都是在這一刻瞪大自己的雙眼，帶著一抹吃驚之色來(lái)回看向面麻、佐助、鳴人幾人。

    鹿丸都是眉梢揚(yáng)起，露出一抹訝然之色。

    至于小透明的春野櫻則是在這一刻聽(tīng)到分班訊息的那一刻，下意識(shí)里歡呼出聲來(lái)。

    “耶耶耶！！！”

    可以和心心念念的佐助分在一個(gè)小隊(duì)里就不說(shuō)了，居然還有鳴人這樣的火影之子，以及和面麻這樣一名常年霸占學(xué)校第一名的超級(jí)學(xué)霸成為隊(duì)友。

    春野櫻有足夠的理由感到高興啊！

    而也是這一聲歡呼雀躍之聲。

    吸引了班級(jí)里無(wú)數(shù)艷羨和嫉妒的目光，大部分都是女孩子，也有一部分的男孩子，畢竟誰(shuí)又不希望和成績(jī)里最優(yōu)秀之人同在一個(gè)小隊(duì)里呢！？

    春野櫻也是可以在第一時(shí)間里感知到這些充滿‘?dāng)骋狻囊暰€，縮了縮脖子后，帶著一抹尷尬而不失禮貌的笑容重新坐了下去，僅僅閉上了嘴巴。

    她毫不懷疑自己如果再嘚瑟的話。

    說(shuō)不得這些滿恰檸檬的小伙們會(huì)直接撲上來(lái)啊！

    ‘別注意我，別注意我’

    口里一邊念念叨叨，一邊直接裝成一只把頭埋在土里的鴕鳥(niǎo)。

    鳴人和佐助兩人也亦是在微微一愣之后，瞳孔里帶著一抹不同亮光看了一眼面麻的所在位置。

    “嚯嚯！這可以分在一個(gè)小隊(duì)里啊，佐助，面麻，還有小櫻，今后就要多多指教了啊！”

    鳴人帶著一抹十分爽朗的笑容，伸出自己的大拇指，看著佐助、面麻說(shuō)道。

    這一世里雖然因?yàn)樘幘澈痛龅牟煌Q人并沒(méi)有和原著里一樣瘋狂的癡迷于春野櫻，和雛田的關(guān)系也是要比原著里強(qiáng)上N倍。

    幼年里一樣的遭遇，不一樣的結(jié)果。

    還有最重要的是鳴人身為四代之子，日向一族是沒(méi)有理由拒絕和反對(duì)雛田和鳴人交往的！

    所以，兩人之間的關(guān)系不可謂不近。

    只不過(guò)鳴人的本性擺在這里，讓他對(duì)春野櫻還是有著不低的好感。

    “不公平啊！伊魯卡老師！”

    “為什么面麻君，佐助君、鳴人君他們會(huì)是在一個(gè)小隊(duì)里啊！”

    “啊啊啊啊！我不能接受啊！”

    “老師！這不科學(xué)啊，還是四人一個(gè)小隊(duì)啊！”
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