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    雖然顧老師看起來有點兇，但他們從以前接受過的教育能辨別出來這位老師知識儲備不小，憑借著以前養成的上課聽課的習慣，他們也明白了不少沒接觸過的知識。

    而那位看起來很好看笑起來還特別讓人想接近的美女老師，在開始講課的時候他們完全就被帶進去了。

    盡管是非故事性的導讀，這樣有趣的方式足夠讓他們自愿被里面的劇情吸引。

    【陸老師，你、是、我、的、神！】

    【哇，循序漸進，感覺這次的導讀好有深度啊，沒想到這類還能有這樣的內涵】

    【難道不該關注這本書的背景居然這么豐富，但是陸芝居然全部知道嗎？】

    【本人英專生，這本聽外教老師說過，還給我們講過原著，里面的細節真的很多，沒想到陸芝也知道，還能這么明白地講出來！！】

    在距離下課時間還剩兩分鐘的時候，陸芝簡單地將導讀的內容講給了小朋友們聽。

    她手上沒有拿任何的稿子，其中時不時出現的英文卻自然而然發出，彰顯出她良好的英語底子。

    直到下課鈴聲響起，小朋友們齊齊沉浸在剛才的氛圍中，沒能回過神，還在嘰嘰喳喳討論著剛才看到的內容。

    “這次的書本好難，還有我不明白的語言……”

    “對呀，這就是英語嗎？要不問問四五年級開始學英語的哥哥姐姐？”
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