第(1/3)頁 第719章 大結局?。?！ 用了十年時間，李牧完善了大唐方方面面的制度。 曲轅犁，紅薯，土豆，玉米，等提高土地產量的方法以及種子被推廣至大唐的全部疆域。 大唐的子民無不歡欣鼓舞。 至此。 大唐不再路有凍死骨，即使是遭遇了天災，也不再出現餓死人的情況，更不要說赤地千里，易子而食了。 還有書籍，也是全面推廣。 知識不再只是權貴人家，世家子弟的專屬，人人都買得起書，人人都讀得起書。 而教育同樣被普及開來。 每個村莊，每個鄉鎮，每個城市，都有了小學，而且是免費入學。 李牧帶著他強大的艦隊，開始了邁向太空的新征程…… 李牧現代的醫學理念，加上華夏優秀的中醫理念，迸發出前所未有的火，形成了一套較后世更為先進的體系。 和平發展的年代，體制內顯然不是最憂的選擇。 派李世民坐鎮歐洲，成為了歐洲之王。 小學教導的不再局限于八股文，而是涉及到方方面面。 李牧站到了世界之巔。 而且隨著各行各業如雨后春筍般蓬勃發展，學子們也不再僅僅局限于公務考試，而是走向了社會上各色的崗位。 先進的作戰理念，先進的武器，讓這支隊伍領先這個世界幾個層面，所向披靡。 而女人的地位同樣得到了前所未有的提高。 在第六世的時候，李牧找到了適合人類生存的第二個星球。 如今，整個大唐的醫療體系已經相當的完善。 李牧成功的活出了第二世。 不僅可以克隆一具年輕的軀體，還能將老年軀體的思想轉載上去，如此一來，就實現了完美的長生。 于是。 化學，物理，數學等基礎知識，被李牧給整理了出來，啟發了當世無數的能人，他們更是順著李牧的思路，不斷深入挖掘，漸漸形成了一套體系…… 稱霸整個世界以后，李牧竟然開始慢慢的失去了奮斗的目標。 而他同樣沒有忘記當初的諾言。 …… 但是休閑從來不是李牧的生活方式。 這一點，和修仙中的活出幾世的道理是一樣的。 李牧將目光放向了浩瀚的太空。 李牧幾乎照搬了前世的教育體系，事實證明，這個體系非常適合華夏人。 而非洲則是交由了李泰李治兩兄弟打理，其他洲也都交到了李牧的兒女們的手上。 李牧真正想要的是，延長壽命。 不過這項逆天的技術，李牧規定僅限于他身邊的人，或者說是他指定的人。 而政府的招錄不再是科舉，而是公務考試。 初中，高中，大學。 養內安外。 在他活出第五世的時候，能夠穿梭于外太空的宇宙飛船被創造了出來。 李牧東征西討，用了十年的時間安頓了外部的世界。 如今換頭換心臟，攻克各類疑難雜癥，都已經不成什么難題。 因為體質內薪資低，而在迅速發展的外面，則是大把大把的機會。 李牧想要一步領先，步步領先，全力推動醫學的發展。 但饒是這樣，這個世界的長生者也越來越多。 李牧則是娶了房如煙，李貞英，蘇棧雪，武媚娘四位如似玉的嬌妻，她們也為李牧開枝散葉，生了許多的兒女。 更加的公平，更加的講究實用性。 現代加中醫的結合，已經形成了一套新的醫學體系，而這套體系在李牧的推動下，更是飛速的發展。 而這個想法，他放到了克隆上面，克隆一般是一個新的生命體，雖然結構一樣，但是想法已經不同，已經相當于另外一個人。 特別還有孫思邈這樣的神醫在。 其他所有國家都成了大唐的附屬國，而大唐也成為了整個世界的中心。 這一次，他把目光放到了醫學上。 但是，在李牧和孫思邈等人的努力下，完美的克隆體出現了。 李牧在引導大唐走上一條輝煌道路的同時，也沒有停下安撫外部的腳步。 他沒有停下自己探索的腳步。 他建立了一支強大的大唐軍隊。 整個社會體制開始慢慢走出封建社會，向更高的形態進發…… …… …… …… （全劇終） (本章完) 李牧幾乎照搬了前世的教育體系，事實證明，這個體系非常適合華夏人。 而非洲則是交由了李泰李治兩兄弟打理，其他洲也都交到了李牧的兒女們的手上。 李牧真正想要的是，延長壽命。 不過這項逆天的技術，李牧規定僅限于他身邊的人，或者說是他指定的人。 而政府的招錄不再是科舉，而是公務考試。 初中，高中，大學。 養內安外。 在他活出第五世的時候，能夠穿梭于外太空的宇宙飛船被創造了出來。 李牧東征西討，用了十年的時間安頓了外部的世界。 如今換頭換心臟，攻克各類疑難雜癥，都已經不成什么難題。 因為體質內薪資低，而在迅速發展的外面，則是大把大把的機會。 李牧想要一步領先，步步領先，全力推動醫學的發展。 但饒是這樣，這個世界的長生者也越來越多。 李牧則是娶了房如煙，李貞英，蘇棧雪，武媚娘四位如似玉的嬌妻，她們也為李牧開枝散葉，生了許多的兒女。 更加的公平，更加的講究實用性。 現代加中醫的結合，已經形成了一套新的醫學體系，而這套體系在李牧的推動下，更是飛速的發展。 而這個想法，他放到了克隆上面，克隆一般是一個新的生命體，雖然結構一樣，但是想法已經不同，已經相當于另外一個人。 特別還有孫思邈這樣的神醫在。 其他所有國家都成了大唐的附屬國，而大唐也成為了整個世界的中心。 這一次，他把目光放到了醫學上。 但是，在李牧和孫思邈等人的努力下，完美的克隆體出現了。 李牧在引導大唐走上一條輝煌道路的同時，也沒有停下安撫外部的腳步。 他沒有停下自己探索的腳步。 他建立了一支強大的大唐軍隊。 整個社會體制開始慢慢走出封建社會，向更高的形態進發…… …… …… …… （全劇終） (本章完) 第(1/3)頁