第(1/3)頁 許間周五上交的大概,周六就看到了第一本書籍。 可以說顧校長沒有一分一秒的停歇。 而且編寫的極為詳細(xì)。 很多自己沒考慮的東西,顧校長全部考慮進(jìn)去了。 不愧是校長,能力太強(qiáng)了。 執(zhí)行力也是了得。 至于自己名字,正常人是不看編寫人的。 至少許間讀書這么多年,從來沒有好好關(guān)注過編寫人。 理論書籍暫時(shí)只發(fā)放到老師。 在她們大致吃透前,不會(huì)往下發(fā)放。 不僅如此,也不會(huì)隨意教上面的內(nèi)容。 現(xiàn)在以打基礎(chǔ)為準(zhǔn)。 按顧校長的預(yù)想,兩個(gè)月往下發(fā)放理論書籍,三個(gè)月開始教學(xué)。 爭取明年徹底全面改進(jìn)成功。 而柳瑜也學(xué)了個(gè)大概,許間教的很認(rèn)真,柳瑜學(xué)的也很快。 比夏路快了不知道多少倍。 周末原本不上班的柳瑜,被顧校長叫去加班。 許間也就空閑了下來,再次來到古玩街?jǐn)[攤。 今天十號(hào)。 許間距離上次擺攤有一周之久。 依然是之前的位置,可惜老鐵不在。 應(yīng)該還在療養(yǎng)。 擺好刀,他就開始碼字。 最近為了編寫五行悟心拳書寫少了,各位書友罵的很兇。 一共才幾個(gè)人看,罵的這么兇。 許間本想看看都有些什么留言。 剛剛拿出手機(jī),就看到攤位前站著一個(gè)人。 是一個(gè)皮膚略微有些黝黑的男人。 看到他,許間眼眸微動(dòng)。 在為老鐵發(fā)動(dòng)賒刀能力時(shí),他看到了兩個(gè)人,一個(gè)是吳醫(yī)生,還有一個(gè)就是眼前這位了。 他怎么也沒有想到這個(gè)人會(huì)找上門來。 從之前的畫面可以看出,這人有一定的問題,詭異的笑容以及帶來兇的征兆。 在未見到真人時(shí),許間還不確定這人有什么不一般,見到之后就察覺出來了。 這是一個(gè)修仙之人。 至于是什么流派擁有什么能力一無所知。 第(1/3)頁