第(1/3)頁(yè) “這就升級(jí)了?” “這………有點(diǎn)突然啊。” 王帆聽(tīng)著耳邊的話,微微一愣,然后目光看向面前的個(gè)人屬性面板,有些意外。 因?yàn)樯厦娴目蒲蟹e分已經(jīng)來(lái)到2000。 如果王帆沒(méi)記錯(cuò)的話,他今天早上起來(lái)的時(shí)候還只有800。 怎么會(huì)現(xiàn)在直接向上竄了1000多點(diǎn)………… 我干啥了? 這么猛! 王帆自顧自想著,然后想起剛剛的做完的報(bào)告,半信半疑的自己?jiǎn)栔约海? “難道………是學(xué)術(shù)報(bào)告交流?” 想了一會(huì)兒。 王帆只能得出這么一個(gè)結(jié)論,為了肯定自己的猜測(cè),他索性直接問(wèn)向系統(tǒng)。 “回宿主的話,您的猜想是正確的,學(xué)術(shù)報(bào)告交流屬于教育中的一部分,而教育乃是一國(guó)根基,這是一個(gè)文明最基礎(chǔ),最根本的部分。” “教育強(qiáng),則文明強(qiáng),每一次教育,每一次學(xué)術(shù)交流,都相當(dāng)于播下了推動(dòng)文明的種子。” “這些種子雖然不會(huì)立刻生根發(fā)芽,但伴隨著時(shí)間的積累,積少成多,慢慢成長(zhǎng),將會(huì)成為推動(dòng)文明進(jìn)步的重要力量,這也是推動(dòng)文明進(jìn)度最有效最簡(jiǎn)便的方式。” 伴隨著系統(tǒng)的一番話。 王帆可算是明白了。 “好家伙。” “辛辛苦苦打造產(chǎn)業(yè)影響,擴(kuò)充部隊(duì)影響力。” “到頭來(lái)還不如一場(chǎng)學(xué)術(shù)報(bào)告的進(jìn)度影響來(lái)的高。” 王帆摸了摸下巴,在那里笑著打趣著自己。 奮斗了三四個(gè)小時(shí),最后獲得的科研積分相當(dāng)于前幾個(gè)月的總和。 當(dāng)然了,王帆這一會(huì)兒也是嘴上說(shuō)說(shuō)而已。 真要讓他放棄目前的計(jì)劃,全面投入到教育上。 這肯定是行不通的。 產(chǎn)業(yè)與科研配套,肯定還是得繼續(xù),這是重中之重,無(wú)論如何都不能放棄的一環(huán)。 試想一下,生產(chǎn)力要是提不上去,那還談什么推動(dòng)文明進(jìn)步,那都是空中樓閣罷了。 不過(guò)有一說(shuō)一。 這一次倒是給他提了個(gè)醒,的確要注重注重這一方面。 別的不說(shuō),就比如這種學(xué)術(shù)報(bào)告交流會(huì)議,在有時(shí)間的情況下,能多參加就多參加幾次,就算是影響到參加會(huì)議中的幾個(gè)人,那么帶來(lái)的文明進(jìn)度推動(dòng)也是無(wú)可估量的。 “完全行的通。” “回頭合計(jì)合計(jì),可以試試多參加一些國(guó)際學(xué)術(shù)交流會(huì)議。” 第(1/3)頁(yè)