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    西園寺能隱隱地感覺到，自己有一根神經(jīng)最近似乎正在變得越來越貪婪，時不時地就會跳出來向自己訴說著其的不滿足，卻并不知道其不滿足的是什么。

    沒有意識到，不滿足的是一日只有三次或是四次的極為簡短的尋常問候。

    穩(wěn)定的供給漸漸難以滿足貪欲愈甚的內(nèi)心需求，需要減少需求或是增加供給才能解決。

    下午放學后，教室里雜亂無章的青春樂章隨著時間一分一秒走過漸漸安靜下來，少女于筆記上記下最后一個課上重點，沒來得及放筆，回過頭看了眼位于教室最后排窗邊的少年。

    跟上午最后一節(jié)嚶語課結(jié)束后（睡醒后）的慵態(tài)不同，這個時候的少年精神奕奕嘴角微揚盡顯張揚，明明沒出太陽，周身卻彷佛有一束獨屬他的光，在昏暗的教室里熠熠生輝散發(fā)光亮。

    熱流產(chǎn)自心房，最后又流向并集中至后頸開始漸漸發(fā)燙，當然，少女并不知道這讓人快要發(fā)汗的微燙該喚作悸動。

    少年挎上通勤包，抬頭瞬間對上了少女的視線，揮手留下一句明天見，待少女微微頷首回轉(zhuǎn)身后才轉(zhuǎn)身離開。

    少女不會知道，少年在對上自己眼睛的瞬間其實跟自己一樣都萌生了想多留一會兒的念頭，而在自己轉(zhuǎn)身的瞬間，又同自己一樣滋生幾分微不可查的淡淡失落。

    心情都未能明朗只是因為一方自持成人心性聰明反被聰明誤，一方因為從小到大的家庭、教育、成長環(huán)境遲鈍晚熟。

    簡言之，雖然情況大不相同，但是各自的心緒都同樣被一層紗籠罩，看不真切。

    ……

    今天的友情雙人組的防守十分嚴密，練習賽中尤一被兩人全程包夾，沒有一刻松懈。

    瞅準機會，尤一將球傳給了無人防守的藤原，再接著藤原便一記上籃取得兩分。

    “仙貝們，只防我一人有什么用？”看著嚴防死守的兩位學長，尤一一臉無奈。

    “沒事，只要你小子進不了球就行。”神田說，然后佐藤接上：“沒錯！只要不讓你進禁區(qū)就是我們的勝利！”

    “哪門子的勝利啊！”

    尤一吐槽，但也被激起了斗志，接過球后，一個假動作再加上一個假的眼神誘導，輕松晃過兩人上籃入網(wǎng)，再拿兩分。

    待訓練賽結(jié)束后，尤一向著相當于副部jo的櫻田指著一邊享受著氣喘吁吁外加敵意滿滿的友情雙人組問。

    “櫻田學長，這今天什么情況？”

    “針對你的抗壓訓練。”櫻田淡淡道，后又瞥了眼正在不遠處記錄數(shù)據(jù)的千葉，扶了扶鼻梁上的眼鏡，“另外就是你懂的。”

    “我不懂。”
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