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    每次考試完之后，班級(jí)中有部分同學(xué)，一般都是成績(jī)好的，挺喜歡對(duì)答案。

    這次摸底考試同樣如此，尤其是數(shù)學(xué)這門學(xué)科，考完之后，班級(jí)里那叫一個(gè)哀鴻遍野！

    “臥槽，這次摸底考試的數(shù)學(xué)也太難了，要人命啊，倒數(shù)兩大題，我就只會(huì)兩個(gè)送分的小題，其他的全瞎寫的，20分估計(jì)只能拿4分！”

    “我倒是做出最后一大題的第二問了，答案是不是根號(hào)3？”

    “根號(hào)3？哈哈，我居然蒙對(duì)了！”

    “不是根號(hào)3吧，為什么我是根號(hào)5？”

    “戴超群，你的答案是多少?。俊?

    “其實(shí)這一題有兩個(gè)解，你們正好各缺少一個(gè)?！备咭唬?）班中考成績(jī)最好的戴超群，優(yōu)越感滿滿地指點(diǎn)江山。

    “草！”另外幾個(gè)對(duì)答案的同學(xué)異口同聲地罵道。

    ……

    其實(shí)在對(duì)答案時(shí)，只要觀察那些同學(xué)的細(xì)微表情，就能知道，誰(shuí)因?yàn)轭}目做對(duì)了而竊喜，誰(shuí)又因?yàn)樽约旱拇鸢父按笊瘛辈灰粯?，而心慌，并且還存在某種僥幸——萬(wàn)一“大神”錯(cuò)了呢？

    戴超群每次就很享受這個(gè)對(duì)答案的過程，因?yàn)樗艹蔀椤皺?quán)威”，秀作為學(xué)霸的優(yōu)越感。

    他在對(duì)答案時(shí)，還不時(shí)用余光瞄許清如，他其實(shí)對(duì)許清如這次摸底考試的成績(jī)，挺好奇的。

    他們對(duì)答案的地點(diǎn)，就離許清如的座位不遠(yuǎn)。

    許清如只覺得吵鬧，心里郁悶而煩躁。

    這種郁悶，成績(jī)普通的學(xué)生應(yīng)該都體會(huì)過。

    她很清楚，等考試分?jǐn)?shù)一出來，她就要給自己丟臉了，雖說哪怕她沒有融合記憶，估計(jì)也得遭重，中考時(shí)數(shù)學(xué)較為簡(jiǎn)單，讓偏科的她沾光了。

    而實(shí)際上，上強(qiáng)度的摸底考試的目的就在于此，這可以讓那些考砸的同學(xué)，以更重視的態(tài)度對(duì)待高一這個(gè)打基礎(chǔ)的學(xué)期。

    現(xiàn)在考不好不要緊，關(guān)鍵是以后要認(rèn)真。

    許清如在感覺考砸了之后，倒也梳理了一下腦中關(guān)于初中數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，她才發(fā)現(xiàn)，原身的問題有點(diǎn)大，基礎(chǔ)壓根就沒打牢啊……
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