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    作為讀者，郭賀最喜歡看的青春言情，就是這種互相喜歡、雙向奔赴的，最討厭的，當然就是那種單向箭頭、愛而不得。

    明明現實中的“一廂情愿”、“喜歡卻沒有結果”之類的事情足夠常見，那為什么有的作者還喜歡寫這種情節，給很多讀者添堵,還要美其名曰貼近生活……

    如此看來，果然還是許諾老師最棒了！

    事實上，若是去較真的話，就會發現年紀才那么大的少年男主，為了愛情做了這么一系列“大事”，終于收獲櫻花樹下“雪地擁吻”的成就，確實很假,有些過于幻想。

    但許諾老師厲害的地方,就在于她的文筆勾勒出了那種真實感以及浪漫感，正所謂氛圍都鋪墊到那種程度了，接下來的一切就很水到渠成。

    讀者們全都有種絲滑順暢的體驗，當然就不會較真，而是沉浸在她編織的浪漫情節之中，一邊磕糖、一邊感動。

    沒錯，這段劇情讓人看得還是頗為揪心的，就生怕男主付出那么大的努力，結果卻因為列車的晚點、惡劣的天氣等等原因，最終卻見不到女主。

    男主那封寫給女主的信，也在中途不小心被寒風吹走，也像是很不妙的伏筆，在這種情況下，也只有郭賀這種對許諾老師百分百信任的讀者，才能保持淡定。

    男主所寫的信的內容，許諾老師也寫到了里，屬于發糖的一部分——

    “明里，好久不見，你還好么,現在已經是冬天了，不管怎么樣，你都要記得多穿一些衣服哦，畢竟你身體以前總是那么不好……（省略N字講述自己的境況）

    我記得你搬家之后我們就一直沒見過面，上次你寫給我的信里面說你長高了，還剪了露出長耳朵的發型，還說我與你相遇之后可能都認不出你了．ｘ６３ｘｓ．

    這可真是讓我很期待，不管怎么說我可是陪著你一起長大到畢業，別說不認得你，就算你從我身邊走過，聽著腳步聲，我都能分辨出是你，事先聲明不是百分之百哦。

    沒有你在的日子里面，雖然我也經常去圖書館看書，但是總感覺缺少了什么東西，更多的是孤寂的感覺……（省略N字具體描述感覺，還寫自己養了一只大花貓，各種細節描寫）

    祝福我們能早日相見，希望我們見面的時候,能一直開心到永遠。”

    男主洋洋灑灑寫了很多字,文筆還是非常稚嫩的，很符合他的年齡。

    他字里行間里都帶有對女主的關心與愛意，但即便如此喜歡，他還是沒有在信里這么寫。

    男主就是那種行動遠比語言多的人，非常可靠溫柔，刻畫得非常飽滿，讓讀者們都很喜歡。

    所以郭賀在聽徐來這個班長，“大言不慚”地說這部的男主，是以自己為模板時，他忍不住吐槽對方過于自戀。

    大多數男人就會覺得自己是行動的巨人，而不是只會隨便說說，但捫心自問，能像少年男主那么有勇氣、克服如此多困難，去見女主的，有多少呢？

    總而言之，少年男主面臨的種種困難，去見女主中途的各種曲折，被許諾那出色的文筆渲染得特別有韻味，而正是這樣的精心鋪墊，才能讓那個吻戲名場面，配合著安安老師的唯美插畫，如此觸動人心！

    郭賀甚至覺得，不如這部寫到這里完結就算了，他已經擁有了超越許諾老師之前那兩部作品的體驗。

    而讓他還覺得很甜的地方，自然是女主在車站等待男主時，也給他寫信了——

    “近來可好？

    在約定見面的今日竟然下起了鵝毛大雪，真是非常抱歉！電車貌似晚點了，所以我在等待的這段時間里給你寫下了這封信。

    我眼前有一個暖爐，所以這里很溫暖。

    而且，為了隨時給你寫信，我在背包里準備了信箋。

    待會我想將這封信交給你，所以你要是早到的話我可能會很困擾哦！

    請不要著急，慢慢來。

    距今我們已很久未見面了，大概有十一個月了吧！

    因此，事實上我有點緊張。如果我們見到了卻沒有注意到對方的話，那該怎么辦呢？

    畢竟這是一個非常小的車站，所以應該不會認不出來吧！

    在這里，我寫下了迄今為止無法言表的心情。

    （省略N多字描述那種曾經上學時，有男主可以依賴、陪伴的幸福與快樂）

    從今往后，我必須獨自認真生活。

    我真的可以做到嗎？我稍微有點缺乏自信。

    我必須寫下這么多的話，因為今天信上的這些文字都是我無法言說的心里話。
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