第(1/3)頁 看到王年啟此時(shí)到來。 洛云天的心中感覺有些奇怪。 王老班怎么現(xiàn)在來了。 難道想著，不用他代課了？ 而定睛一看之后。 洛云天的心中不禁輕嘶一聲。 “王老班，您這演腿疼。” “可太敬業(yè)了。” 洛云天的心中這樣想著。 只因此時(shí)的王年啟，是一瘸一拐走進(jìn)來的。 如果不是提前從林正建所說的話。 知道王年啟現(xiàn)在是裝的這一切。 他現(xiàn)在簡(jiǎn)直都要相信。 王年啟是不是真的腿疼了。 而王年啟一瘸一拐的走進(jìn)了教室之后。 干咳了一聲開口。 “咳咳，老師不小心傷到了腿。” “這段時(shí)間都暫時(shí)沒辦法給大家講課了。” “就讓洛云天同學(xué)，來給班里代課吧。” “老師就過來課堂上看看。” 王年啟的心中。 暗嘆自己的機(jī)智。 之前他告訴林正建的理由，正好是昨天頭疼。 今天腿疼。 而王年啟正想著用怎樣的理由，來教室中旁聽。 忽然想到他之前是用腿疼這樣的理由告訴的林正建。 俗話說，傷筋動(dòng)骨一百天啊！ 之前他說自己腿疼。 現(xiàn)在一時(shí)半會(huì)兒好不了，不是很正常嗎？ 然而自己就可以光明正大的。 來教室中旁聽了。 王年啟越想越感覺自己機(jī)智。 只感覺心中美滋滋的。 “老師，那你也可以坐著給我們上課。” “我不介意的。” 不知道班里哪個(gè)學(xué)生。 在此時(shí)說了一句。 王年啟現(xiàn)在。 簡(jiǎn)直感覺鼻子都有些要?dú)馔崃艘粯印? 我就是為了找個(gè)理由來班里旁聽。 你還讓我坐著上課？ “咳咳，不用了吧。” “大家都坐著，我這個(gè)老師再坐著也不合適。” “再說坐著上課，往黑板上寫字也不方便。” “老師要是坐著將字寫在黑板下方，大家低頭看也不好，還是讓洛云天同學(xué)來講吧。” 王年啟給自己找了一大串理由。 不管怎么說。 總算是讓他這么強(qiáng)行糊弄了過去。 隨后，王年啟搬了一把椅子就來到側(cè)面。 認(rèn)真的準(zhǔn)備聽洛云天講課。 看看洛云天這段時(shí)間的代課。 和之前相比，有什么不一樣。 看到王年啟的反應(yīng)之后。 洛云天的心中也有些笑了。 “好，既然王老師繼續(xù)讓我代課。” “那我就再繼續(xù)給大家代課好了。” 洛云天說完。 隨后便按今天的計(jì)劃。 繼續(xù)講著他的課。 而王年啟在聽到洛云天的講課內(nèi)容之后。 只感覺都不由自主的。 沉浸進(jìn)去了。 他的心中，此時(shí)簡(jiǎn)直滿滿的都是震驚。 “小甜甜學(xué)生這講課的方式與技巧。” “還有他對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)的理解，也太深了吧！” 完整的聽了洛云天的講課。 不是單純只聽洛云天那樣講卷子上的題目之后。 王年啟總算是有些明白。 林正建之前所說的。 說洛云天的講課比他好那么多倍，指的是什么了。 他的講課和洛云天的講課比起來。 簡(jiǎn)直就是天差地別啊！ “我要將小甜甜學(xué)生的這種講課方式和方法，都記下來才行。” “這樣的話，以后再教學(xué)也都用得到。” 王年啟的心中想著。 在此時(shí)拿著自己的小本本。 往小本本上記著什么。 同時(shí)他的心中，也不禁心情越發(fā)好了起來。 “這樣一來，學(xué)生們都這樣補(bǔ)課下去。” “只要認(rèn)真學(xué)的，等到高考的時(shí)候。” “成績(jī)絕對(duì)都會(huì)有一個(gè)極大的提升。” 王年啟清楚，洛云天也不是神仙。 要是內(nèi)心里本質(zhì)上不愿學(xué)的。 就算洛云天講出花來也沒用。 但只要是真心想學(xué)的。 聽完洛云天的講課內(nèi)容之后。 絕對(duì)會(huì)有著極大的提高！ 到時(shí)候高考成績(jī)，想不上去都難。 “這樣的話，班里學(xué)生的高考成績(jī)好了。” “他們的未來，也就更光明了。” “未來的選擇，也會(huì)更多~” 王年啟只感覺極為的舒心。 他和二班班主任楊本實(shí)的比較，實(shí)際上都是小事。 身為老師。 最想看到的，還不是學(xué)生們的成績(jī)蒸蒸日上。 每個(gè)人都有一個(gè)好未來。 洛云天現(xiàn)在的補(bǔ)課。 對(duì)于班里的整體成績(jī)，都有著莫大的好處。 王年啟現(xiàn)在只感覺自己之前的想法。 實(shí)在，都是太明智了！ “對(duì)，小本本可別忘了記！” 第(1/3)頁