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第107章 為人父母,和謝靜的煩惱-《從淘金開始的財閥》


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    第107章  為人父母,和謝靜的煩惱

    人工島,謝氏豪宅。

    “誒呀,媽,你們這么早離開干什么,要不在多住一會嘛。

    反正房間夠多,我最近也有空?!?

    停機坪,謝金拉著王麗萍的行李箱,一邊嘴里虛偽的說著話,一邊腳下不停的把王麗萍送上飛機的懸梯邊。

    至于他這么做的原因?

    倒不是他不孝順,也不是他不想和父母待在一起。

    而是任誰跟父母在一塊,然后父母每天起來的核心思想,就是催你結婚。

    各種吃飯,游玩,就是路上看到個電線桿子,他都能跟你扯。

    人要成雙配對,不然就會成為電線桿子一樣,光不出溜的沒有任何前途和情感。

    就這,你還只能打不還手,罵不還口。

    畢竟是你親爹媽,你能怎么辦?

    所以,忍受了七天的折磨之后,此時看著王麗萍和謝海倆人,終于準備離開,再去其他地方逛一逛。

    謝金差點高興的流下眼淚,然后順帶手,直接把飛機裝上火箭,送上天。

    當然,話是這么說,心里也是這么迫切。

    但是顯然,那是不能夠表現出來的。

    所以才有了眼下,謝金送王麗萍,那無比虛偽做作的嘴臉。

    甚至于,此時他的心里面正在瘋狂琢磨著,這一次他們去歐洲旅游。

    要不要讓人把他們帶到什么阿爾卑斯山純天然冰泉,然后進去徒步爬山個十幾天,要回來就各種坐車,故障,信號不好。

    反正最好過年之前,不要再讓他們能夠聯系到自己,然后念叨自己了。

    沒招啊,七天啊,從早到晚,實在是太煩人了。

    “哦?那你倒是把行李放下啊,然后我這就和你爸說說,我們在住幾天。

    反正我兒子現在也有錢,浪費幾天時間也沒關系。

    難得你有孝心,正好,你以后要是結婚了,說不準就沒功夫管我們老兩口了?!?

    “……”看著似笑非笑看著他的王麗萍,謝金郁悶的恨不得抽自己一嘴巴。

    你嘴賤說什么挽留啊,應該直接說,小心安全,給我打電話這些。

    這下子好了,該怎么接?

    “額呵呵,這個……

    媽,你看,是這樣的,我雖然舍不得你們,但是行程都已經定下了。

    而且你看這些機組人員什么的,也都準備好了。

    還有我歐羅巴那邊的朋友也都打好招呼了。

    雖然咱不心疼錢。

    但是你看這樣讓人家白忙活,然后還影響我那邊的朋友關系什么的。

    那不好,你說對吧。

    咱們也不是那樣的人。”

    “呵呵。”笑瞇瞇的看著硬著頭皮解釋的謝金。

    王麗萍顯然對謝金心里的想法心知肚明。

    畢竟自己的兒子,別人不清楚,他還能看不出來心里在想什么嗎?

    再說,謝金也沒有把情緒隱藏起來,自然王麗萍看得出來他的變化和心態。

    “是嗎?我兒子是真的長本事了,都學會教育起我了。

    不過,你要是真的有心啊,那就早點把婚結了,給我和你爸多生幾個孫子孫女。

    那時候我就不會煩你了。

    不要把我的話當耳旁風,別以為你現在賺錢了就了不起。

    你都多大人了,還不成家,整天就知道四處亂逛,沾惹草,別以為你在白頭鷹,我就不知道你都在干什么,又在想什么小心思,我告訴你……”

    ……

    半個小時后,謝金站在機場停機坪上,一臉被摧殘的模樣,看著離去的飛機。

    終究最后還是沒有躲得過一堆大道理。

    有時候,其實謝金也能夠理解父母的各種大道理和反復洗腦。

    說白了就是把自己的各種吃過虧和苦的人生經驗,傳承下去,害怕子女吃虧,所以擔憂,千丁玲萬囑咐。

    同時另外一方面,因為自己逐漸老去,子女成人之后,缺少接觸,這種隨著子女成年出現的疏離和不適應感。

    就會讓父母產生一種失落,恐懼和不安。

    然后就會本能的想要找回過去那個親近子女的感覺。

    然后就會變成各種人生經驗大道理的教育,傳授。

    比較聰明的一些父母,就會去了解子女的喜好和工作,然后接觸,找找適應感覺。

    而講道理的實際效果……

    大多數道理年輕人都懂。

    或者都知道。

    可是有些事情,不經歷,就像一張畫和真正的事物一樣,畫的再好,沒有見過,嘗過其中的味道。

    那也是兩個道理和概念,根本不會完全的理解和醒悟。

    所以這種時候,其實更加需要父母的能力。

    人生一輩子,真實的模樣,應該是小時候教育,教他獨立做人,給予各種人生經驗和教條,道理,鼓勵塑造他的性格,以身作則。

    長大了則應該放開手,給予子女愛和支持。

    鼓勵他去闖蕩和驗證,自我學習和成長,經歷挫折,然后在她失敗后,給他鼓勵和信心,不要走上錯誤的道路。

    而不是反過來,小時候給予溺愛,長大了卻滿是斥責。

    其實孩子才是最能夠吸取父母傳授的經驗知識的,教書育人的目的,教書是基礎的,育人是根本的。

    而越是大人,才越是渴望和期待,需要愛和支撐的。
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