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    “先生，我也是！”

    白羽同樣如此，她迅速的沖出了房間，想要找個地方冷靜一下。

    兩人都害怕自己失態(tài)，會壞了老爺?shù)拇笫隆?

    他們算是看出來了，老爺在套這個后世傻孩子的話，而這些話，價值很大。

    雖然對方說的那些神話傳說大都被歷史扭曲了，不見得是曾經(jīng)的真相，但至少有一部分的借鑒意義，可以在一定程度上掌握歷史發(fā)展的大勢，并順勢而為。

    世界潮流浩浩蕩蕩，順之者昌，逆之者亡！

    ……

    轉(zhuǎn)眼間，三個月過去了。

    李子衿一直住在私塾里，她個性要強(qiáng)，不想吃閑飯，所以也幫忙干一些雜活兒。

    并且，她心中默默的憋了一股勁兒——我一個現(xiàn)代人，在古代要混得風(fēng)生水起，還不是談笑間？

    于是，她開始造紙。

    她按照后世網(wǎng)絡(luò)上流傳的基礎(chǔ)步造紙步驟嘗試了很多次，最終……失??！

    原來，知道和做到是兩碼事，更何況，每一行都博大精深，那些真正的精髓，人家才不會告訴你呢。

    她又準(zhǔn)備釀酒，然后……失敗。

    她又準(zhǔn)備將粗鹽提純，制作成細(xì)鹽來販賣，而白澤警告她……販賣私鹽是要殺頭的！

    于是，她的致富計劃再次流產(chǎn)。

    經(jīng)商行不通，那就從文吧，于是她準(zhǔn)備當(dāng)文抄公了，她抄了幾首詩給白澤看，希望白澤幫她宣傳一下。

    然而白澤問了幾個詩詞中的典故，以及一些關(guān)于詩詞的基本常識，直接讓她啞口無言。

    然后，白澤又告訴她，文人并不是傻子，你有沒有文學(xué)素養(yǎng)，人家從談話中就能看出來，幾句試探就能讓你原形畢露，而剽竊抄襲……是要蹲大獄的！

    至此，這位來自后世、想要靠小聰明征服古代的學(xué)渣少女，徹底被殘酷的現(xiàn)實打醒了。

    她終于明白，原來古人真的不是傻子，一個沒有真才實學(xué)的人，在哪個時代都混不走啊。

    “咚！”

    “請先生教我！”

    最終，她雙膝跪地，淚眼汪汪，請求拜在白澤的門下。

    　　


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