第(1/3)頁(yè) 就在不久前,這位天體物理修士還響應(yīng)征文,寫了一篇《基于宇宙膨脹理論的空間偏移模型》,準(zhǔn)確地命中了系統(tǒng)的邏輯,成功拿下了百萬懸賞。 言律歌走到了他背后,而后者正在認(rèn)真地低下頭記筆記,都沒發(fā)現(xiàn)老板已經(jīng)走了過來。 言律歌饒有興趣地看了一眼,發(fā)現(xiàn)對(duì)方的筆記本上滿是像鬼畫符一樣的符文,還有各種深?yuàn)W的數(shù)學(xué)計(jì)算。 安靜地看了一會(huì)兒,言律歌突然開口道:“這段符文不是這樣畫的……嗯,你現(xiàn)在這么畫沒錯(cuò),不過空間符文是雙層結(jié)構(gòu),在沒有‘空間感知’之前,你只能觀測(cè)到它的三維結(jié)構(gòu),所以你畫出來的任何東西都是不完整的。” 天體物理修士被嚇得一大跳,一屁股坐在地上,手里抱著的筆記本差點(diǎn)飛出去。 回過神來,年輕道士捧著筆記本,仰著頭,結(jié)結(jié)巴巴地開口:“老,老板?!” “在這里,這里,還有這里的位置,會(huì)有一個(gè)和四維深層符文連接的接口,所以你在計(jì)算的時(shí)候,不能把它當(dāng)成一個(gè)封閉的、連續(xù)的結(jié)構(gòu),而要把它預(yù)留出來,和四維深層符文對(duì)接?!毖月筛栊α诵?,蹲下身,隨手接過紙筆,在對(duì)方的筆記本上點(diǎn)出了幾個(gè)位置。 天體物理修士抱著筆記本,有些發(fā)愣:“老板連空間符文都懂嗎?啊對(duì)不起對(duì)不起,我不是懷疑老板,我就是覺得老板太厲害!什么都懂!” 這家伙……尬吹太尬了啊…… “嗯,怎么說呢,知其然不知其所以然吧。”言律歌聳了聳肩,“我就會(huì)依葫蘆畫瓢,模仿一下。但是它為什么是這個(gè)結(jié)構(gòu),又涉及到了什么空間規(guī)則或者運(yùn)算法則,這個(gè)我一概不懂,要靠你們研究了?!? 后世的空間類超凡者大部分都是如此。 他們看到某個(gè)樣式的空間符文,知道它能夠起什么作用,就模仿一下繪制個(gè)一模一樣的出來……就像小學(xué)生都會(huì)套用公式來解數(shù)學(xué)題,但是對(duì)于公式從何而來的推演過程卻一無所知。 空間角技術(shù)和空間符文,是人類模仿神祇的產(chǎn)物。 言律歌前世里雖然能夠熟練地繪制和運(yùn)用空間符文進(jìn)行空間跳躍、空間切割等等,但他卻不明白這些符文是怎么來的,為什么有的符文畫錯(cuò)了一筆會(huì)造成災(zāi)難性的事故,有的卻幾乎毫無影響。 那篇《基于宇宙膨脹理論的空間偏移模型》給了他一個(gè)啟發(fā),讓他明白,空間符文的潛力或許遠(yuǎn)不至此。 它的背后,可能隱藏著一套更加復(fù)雜和深邃的體系,卻無人知道。 也許超凡者們搞不懂的問題,可以從科學(xué)的角度來解決。 “是,老板!明白,老板!”天體物理修士像是受到了鼓舞一般,抱著筆記本,元?dú)鉂M滿地應(yīng)道。 總覺得這家伙有些呆啊……是不是搞學(xué)術(shù)的都這樣?還是只有搞學(xué)術(shù)的道士才這樣? 言律歌眨眨眼,突然有些擔(dān)憂研究三部的氛圍。 第(1/3)頁(yè)