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    言律歌一邊解釋著四維空間理論，一邊用觸手從地上撿起一片寬大的樹(shù)葉——詩(shī)寇蒂方才蓋在頭上的那一片。

    樹(shù)葉上有一只螞蟻在緩緩爬動(dòng)。

    他找了個(gè)通俗易懂的比喻：“打個(gè)比方，比如這只螞蟻，它在平直的二維樹(shù)葉表面爬過(guò)，所以它就會(huì)以為世界是個(gè)樹(shù)葉狀的平面。

    “那我將這片樹(shù)葉對(duì)折的時(shí)候呢？螞蟻會(huì)怎么看待被折疊隱藏的部分？

    “答案是它會(huì)以為世界是半個(gè)樹(shù)葉狀的平面，因?yàn)樗^測(cè)不到來(lái)自三維空間里的彎曲力量，也不會(huì)以知道自己腳下有一部分樹(shù)葉平面被隱藏了。

    “我們作為三維生物的時(shí)候也是如此。”

    詩(shī)寇蒂似有所悟。

    言律歌突然勾起觸手，飛快地那張樹(shù)葉團(tuán)成一個(gè)團(tuán)。

    他動(dòng)作快速，卻巧妙地避開(kāi)了那只螞蟻，所以當(dāng)樹(shù)葉被揉成團(tuán)后，依舊還在葉團(tuán)表面緩緩爬動(dòng)。

    言律歌將這團(tuán)樹(shù)葉展示給詩(shī)寇蒂看：“把樹(shù)葉團(tuán)成團(tuán)后，就更明顯了——螞蟻會(huì)一直在樹(shù)葉團(tuán)表面爬動(dòng)，并且以為世界是一個(gè)樹(shù)葉球。

    “它不會(huì)知道，世界其實(shí)不是這樣的，樹(shù)葉球的褶皺內(nèi)部還隱藏著很多它沒(méi)去過(guò)的‘樹(shù)葉表面’。

    “我們也是。

    “主空間就是這個(gè)樹(shù)葉團(tuán)成的球，而亞空間就在被團(tuán)起來(lái)的褶皺里面。”

    通俗易懂。

    詩(shī)寇蒂深以為然地點(diǎn)頭：“所以，一般情況下，作為三維生物的普通人察覺(jué)不到亞空間的存在。”

    “是的。”

    “所以，從主空間跳躍到亞空間需要特殊的技術(shù)。”

    “是的。”

    “所以，這技術(shù)不是那么容易掌握的。”

    “是的。”

    “所以，亞空間是比較珍貴的存在。”

    “是的。”

    詩(shī)寇蒂緩緩抬起頭：“所以，你借助我們先帝留下的空間法器，跑進(jìn)了我們先帝發(fā)現(xiàn)的稀有亞空間里，還好意思問(wèn)我收門(mén)票？”

    言律歌不甘示弱地懟回去：“你們大帝留下的通天塔是什么玩意兒啊，又貴又不好用，進(jìn)來(lái)一次就虧本一次。

    “沒(méi)我進(jìn)行技術(shù)改良，你能有機(jī)會(huì)用上便宜又好用的空間跳躍？”
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