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    學(xué)塾入口處，未受干擾，用心感悟破境玄妙的柳浥塵，心中欣喜、激動(dòng)，而又夾雜著感慨。

    困頓于藏器三境一十三載，如今終于破境，一掃陰霾，恰如埋塵之明珠，一朝塵盡光生。

    他不禁想起了這些年來(lái)，因?yàn)椴坏闷凭?，心中苦悶，每日坐守學(xué)堂，即使看到后院蓮池有魚騰躍出水，學(xué)童們散學(xué)后放飛紙鳶，也未能開(kāi)解的情景。

    他體內(nèi)氣機(jī)飛轉(zhuǎn)流瀉出來(lái)，把身后門樓上破舊的對(duì)聯(lián)吹落，正好飄飛到面前。

    他看了一眼飛舞中的墨色半殘的對(duì)聯(lián)，不由心中一動(dòng)，把短聯(lián)補(bǔ)作長(zhǎng)聯(lián)。

    只聽(tīng)他吟誦道：“善學(xué)者會(huì)心不遠(yuǎn)，看鳶飛魚躍，便是精微道理，活潑文章?！?

    嗤！

    他剛吟誦完，身上又發(fā)出如春筍破殼般的聲響，體內(nèi)氣機(jī)再轉(zhuǎn)，竟是又由格物四境，提升到了游學(xué)五境。

    儒門第五境之游學(xué)，乃為追慕至圣先師周游列國(guó)，治學(xué)問(wèn)道之旅，好教廣大儒門弟子，效仿先圣，讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，見(jiàn)天下事，證心中道。

    補(bǔ)寫上聯(lián)后，柳浥塵卻仍不停止，又繼續(xù)補(bǔ)全下聯(lián)。

    只聽(tīng)他接著念道：“名教中樂(lè)地?zé)o涯，對(duì)湖光山色，足以蕩滌胸襟，放開(kāi)眼界！”

    兩闋補(bǔ)全，原本的十四字短聯(lián)，遂變成了上下?lián)Q位的四十四字中長(zhǎng)聯(lián)：

    名教中樂(lè)地?zé)o涯，對(duì)湖光山色，足以蕩滌胸襟，放開(kāi)眼界；

    善學(xué)者會(huì)心不遠(yuǎn)，看鳶飛魚躍，便是精微道理，活潑文章。

    而伴隨“足以蕩滌胸襟，放開(kāi)眼界”十字落下，又是嗤的一聲，柳浥塵體內(nèi)氣機(jī)第三次流轉(zhuǎn)，他居然又直接跨過(guò)游學(xué)五境，晉升到了山水六境。

    從第三境藏器境，到第六境山水境，柳浥塵頃刻間，連破了三境！

    在他體內(nèi)氣機(jī)第三次流轉(zhuǎn)前，兩位外鄉(xiāng)人察覺(jué)到了不妙。

    反應(yīng)更迅捷的挎刀外鄉(xiāng)人大喊：“他要突破到第六境了，快阻止他，決不能讓他晉升到第六境！”

    他們準(zhǔn)備在柳浥塵五境升六境的前一瞬出手，阻止其突破，甚至想直接將其扼殺。

    然而他們剛要出手，人群中的李往矣折扇輕搖，他們便動(dòng)彈不得了，已然被定住。

    有李往矣在旁，無(wú)人能攪擾柳浥塵破境。

    其他圍觀之人，也都看出那年逾四十的學(xué)塾先生要突破到第六境，皆非常震撼。

    臨陣破境，已是奇事，連升三個(gè)大境界，則只在戲臺(tái)話本里見(jiàn)過(guò)。
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