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    白墨坐在試驗臺前，雙手放在鍵盤上。

    “他們這個問題，看起來……應該也沒啥標準答案。

    “是一個需要優化的工程類問題？

    “要把這交流電輸出的響應時間，給縮到一定范圍內？”

    他打開奧威威的工程文檔，鼠標滾輪快速搓動，一目十行閱讀。

    奧威威的工程師站在旁邊，看著白墨，突然感覺有點荒謬。

    這位白墨專家，難道是要表演一個當場解決問題？

    這可能么？

    實驗室里其他人，穿著白大褂，戴著白手套，也紛紛湊過來，看向白墨專家這邊。

    看到那穿著白色羽絨服的小胖狐貍，蹲在試驗臺上，昂首挺胸，得意洋洋，倒背前爪，拽拽的樣子。

    “白墨專家還懂電氣呢？”

    “他之前搞過電氣類的項目么？”

    “沒聽說啊?！?

    ……

    白墨一邊快速看文檔，一邊皺眉。

    有些東西他不曾涉獵，但本能感覺到，和需要做的這項優化無關，就懶得多看。

    有些東西他不曾涉獵，但做這項優化的話，不懂還真不行……

    “額……看看先?！?

    他打開旁邊洪教授的電腦，去專家資料庫里，搜出些資料。

    奧威威的工程師下意識瞄了一眼，便見白墨搜出來一本《電力電子技術》，看過目錄，又快速瀏覽正文，看到“開關電源”一節，停住片刻，多看了幾眼。

    這工程師心里“咯噔”一聲，感覺略有些不對勁。

    白墨專家，真的是電氣專家？

    可他看的這資料，怎么是電氣領域的本科生教材？

    專家還需要看這個？

    他不敢出聲，繼續看，便見白墨專家翻了一通他們奧威威的文檔，又去搜資料，搜出來一本《復變函數》，又快速瀏覽了某個章節。

    這……這不也是本科生教材么？

    這專家更摸不清白墨的路數，站在白墨身后，看到白墨微微皺眉，思量片刻，指著文檔開口問他。

    “你們這個……有原始版本的波形圖么？

    “真正的波形沒這么好看吧？”

    工程師連忙點頭。

    “確實沒這么好看，我們那個原始波形，我電腦里有資料，給您找出來?！?

    他彎腰接過鼠標，去文件夾里，給白墨找出一份新文件。

    便見白墨看了一會兒，又去資料庫里，查了些常見植物組織的比熱容變化曲線，又思量片刻，終于點點頭，切回到空白文檔，開始劈里啪啦打字輸出！

    工程師愕然發現，這位白墨專家打字速度太快了！

    劈里啪啦一頓敲，筆記本鍵盤都快要冒煙！

    幸虧他這筆記本價格夠貴，質量夠堅挺，否則只怕要給敲死機了。

    便見白墨專家快速碼字，時而切換窗口，看一眼他們的文檔，很快便切回來，繼續碼字。

    便如此寫了十來分鐘，寫出長長一篇文檔。

    “好啦，這個……按理說是夠用的。

    “也不需要你們做太多調整。

    “更高要求的話……就需要硬件上大調整啦。

    “先試試這個吧，把這文檔發回你們公司，測試一下，先試一試?！?

    白墨起身，把電腦還給這工程師。

    圍觀的工作人員倒沒覺得咋樣。畢竟傳說中，白墨專家一直很快，解決問題從不拖沓。

    洪教授倒是微微錯愕……這種電氣類問題，白墨專家解決起來，也能這么快？

    奧威威的工程師愣了片刻，坐回椅子上，看看這篇文檔，便見這文檔寫得雖快，格式卻很標準、很漂亮。也沒寫什么原理、公式、圖解之類，基本只說具體的調整項目和調整方法，還給了些條條框框指標。

    “這……到底好不好使啊？

    “白墨專家從看到寫，總共用了不到二十分鐘。這……這太快了吧，太……太假了吧。

    “該不會是糊弄我？

    “但他糊弄我，又有什么意義？”

    工程師心里發虛，但手下動作不慢，立刻把文檔發送回公司，發給這項目的負責人。

    ……

    另一邊，白墨既然來到實驗室，剛好便轉一轉，看一看，此時帶著徒弟，在洪教授陪同下，看到這里擺了排排、一列列柜子。

    “這便是通風柜，擺了一些樹枝、樹葉類的植物樣本?！?

    “那邊的冰箱里，放了些果實類的植物樣本。”

    “還有種子類的，放在那邊……”

    “東頭就是化驗區了。那一排化驗臺，都是剛買來的……”

    洪教授和學生們經驗都挺豐富，把這實驗室操辦的井井有條。

    “還有靠窗的位置，暫時空出來，我們打算是，等高溫顯微設備送來了，就裝過去。”

    現代實驗室布置這方面，洪教授是專家，白墨是外行，此時和徒弟大吹風一起，轉一轉，看一看，師徒倆都看不出什么門道，主要看個熱鬧。
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