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    講課是沒什么可講的。

    畢竟講課內(nèi)容，不過就是那些。

    上一堂課，趙凱的主題是：生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關系！

    這一堂課，趙凱的主題便是：經(jīng)濟基礎決定上層建筑！

    前者著重于經(jīng)濟建設、科技發(fā)展；后者則著重于大秦帝國的官制建設。

    這讓嬴政在一旁旁聽著。

    頗為滿意。

    然而嬴政很滿意，百官卻很慌了，因為在這一堂課中，趙凱在黑板上畫上了一個極其完整的大秦官制，圍繞著科舉考官制度。

    給大秦設計出來了一個新的官制：三省六部制、民族區(qū)域自治制度、徹底的郡縣制！

    其中，大秦新官制以三省六部制為核心。

    為了闡述這一個官員制度，趙凱在黑板上畫了很久。

    這讓丞相王綰等人見著，也頗為驚艷。

    只不過，對于其中等等，丞相王綰當然還是頗為不解，開口問道，“敢問趙縣長，按照您的新官制來說，我大秦內(nèi)部分為三省六部，中書省負責草擬政令，門下省負責審核政令，尚書省負責執(zhí)行政令……”

    “那如此的話，豈不是說，中書省門下省尚書省，將會有三個領導，來分化決策……”

    這邊，聽了王綰的話，趙凱搖了搖頭，“不不不……”

    “中書省門下省尚書省的職權(quán)者并非是三個人，而是三個機構(gòu)，并且，尚書省中，作為草擬決策者，這將是群策群議，如此的話，這將大大減低決策的失誤性，并且由門下省審核，如此，決策將更加英明……”

    “至于尚書省，這徹底將帝國的職權(quán)分為了六份，并且在尚書省六部之中，每一個部門都會分為四個司……”

    “六部由六部尚書為主，但同時，六部侍郎也有相應權(quán)利……”

    “如此的話，大秦官員可各司其職……”

    趙凱如此講解三省六部制。

    在場眾人聽了后，都不由得神色一凝。

    因為在場百官雖然他們也是各司其職，但他們這個職權(quán)并不專業(yè)……

    比如說廷尉李斯，這個職位負責六國的間諜以及外交的相應權(quán)利，但同時，廷尉府又負責一定的審判事務，這導致某些時候，李斯的工作就很忙。

    而職權(quán)也不細化。

    同樣的問題也存在于大秦目前的許多官員制度中。

    雖然目前的大秦官制中，能夠讓大秦安穩(wěn)維持，但這只是能夠維持，并不能好……

    正因為如此。

    如今的大秦官員中很多人都在尸位素餐，或者說在自己的這個職位上并沒有做得很好，如果三省六部制推行，那他們中的很多人都會丟失工作。

    所以三省六部制雖好。

    那此刻他們在聽了趙凱的話后。

    不由得都生出了反駁之意。

    尤其是此刻，作為秦國楚系力量的代表者，昌平區(qū)熊啟開口道，“趙縣長，這個三省六部制說起來還不錯，但是，三省六部制之下，官員各司其職，這如何能夠確保官員職位高低，確保官員職級，確保官員向誰負責呢……”

    聽到熊啟這話。

    趙凱笑了笑。

    隨即又在黑板上畫出了一個官員職級區(qū)分來，即，九品官員制！

    九品官員，官、吏分開！

    官員從正一品到從九品，分為十八個等級！

    七八九品官員即縣一級！

    四五六品官員即郡一級！

    一二三品則為都一級！

    比如如今大秦的左右丞相，這就是正一品；比如三省六部之中的六部尚書，他們就是正二品；六部尚書之下的六部侍郎就是正三品……

    隨后依次遞減。

    這讓眾人見了之后。

    也是有喜有憂。

    畢竟，在如今的大秦官員之中，這基本算是一個魚龍混雜……

    而這邊。
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