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    西山學宮不是用來教授經學的，雖然也有增添教人明理的儒士擔任老師的議程，但主要卻是效法先帝鴻都門學，召集天下最出色的醫、工、鐵、木、衣等匠人，甚至還有精于耕作的農夫、老練精算的數術、賺取利益的商賈擔任先生，為百姓傳授生計所用之術。

    深謀遠慮，這個詞很有意思。

    盡管世間的確有人生來便深謀遠慮或是鼠目寸光，但大多數人的謀慮實際上與其所處的位置有關。深謀遠慮的農人能夠看見今后三年的地肥力如何，能知道耕種什么才能吃飽肚子；但就算再鼠目寸光的農夫，也能把目光放到來年大收，這就是身處位置所帶給他的謀慮。

    燕北也是一樣，坐在趙王的位置上掌控天下，近處的事情已經沒什么好讓他憂心的了，他所做的不過是因未過去做好了一件事所帶來的隱患，再想辦法在破衣服上打幾個補丁罷了。

    太學的擴招必然使將來官吏數目增多，廣修學舍便會讓天下識字的人更多，這樣會帶來什么隱患？人們不愿務農卻又沒有更多出路，不論世風奢靡還是天下動蕩，都不是燕北所想要的。

    改變吏民構成是一件出力不討好的事，一旦開始，就必須將后續一切做全，倘若出現紕漏，便是能直接引發天下動蕩的大事。燕北讓更多人讀書，這一定是件好事；但朝廷卻用不到這么多儒生，那么結果會如何呢？

    往好了想，鄉野之間的儒生成為領袖，抨擊時政引起清談之風；往壞了想，這些人無處施展抱負，對朝廷產生恨意，煽動吏民造反。

    不論哪種情況，最終的演變方向都只有一個——失控。

    所以不但要讓更多人讀書明理，還要為他們尋找上升渠道，讓所有人都很好地融入到天下的各個階層，減少影響天下不安的人物，以維持穩定。

    必須讓寒門出貴子，寒門貴子能讓貴人們更有活力，更加奮進，以維持體面的身份地位。每個人朝著正確的方向萬眾一心，就是泰山都能被撼動。倘若人們都朝著另一個方向發力，就算是燕氏也能被殺死。

    何況燕北從本心里就很期待寒門出貴子。

    他讓寒門子弟得到更好的讀書條件，總不能讓這些寒門子弟在讀過書之后都做了馬匪、再做點小買賣、有上二百畝薄田、養十幾個亡命徒……這不行，天底下出現一個這樣的人就夠了，出得多了，是要亂套的。
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