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    那里是一處單獨的系，屬于法力親和這邊的一個專業系，大部分都是學煉金出身的，也只有掌握了煉金術、制圖術等專業技能，才有修改設計圖的能力。

    其實聽說學校里大部分的建筑圖紙，還有一小部分的設計圖都是從這個制圖系里制作出來的。就算是其他系的老師，也對這個系相當看重，一點也不會因為他們本身沒有多少戰斗力而小看他們。

    柳宗到了這里，直接對一名學生提出了自己的要求，那名學生也算是老生了，他先很自豪地吹了一下自己的實力，說要幫柳宗改圖紙。

    不過在看到柳宗的圖紙最高Lv2，品質紫色之后，他就馬上改口說道：“這個圖紙我現在的實力沒辦法改，以我現在的實力最多只能改Lv1水平的，Lv2水平的圖紙會引起一些不好的異變，我看不如這樣，我把我的導師介紹給你，由他來改。”

    柳宗點頭答應下來，這位學生很開心，主動要求幫助柳宗支付部分的費用。

    柳宗有些不解，就多問了一聲，這名學生解釋道：“其實觀看導師修改圖紙，對我們也是一種成長，不過導師修改圖紙的時候，我們這些學生并不是都有機會觀看的，只有像這樣由我介紹過去的圖紙，修改時我才可以觀看。

    說起來老弟的這張圖紙，等于給了我一個觀察的機會，為了這個機會，我付出點費用自然是應當的。”

    柳宗想到林幽幽所說的事情，最后還是說道：“費用的話我打算拿全部的助學金出手，所以不用擔心，不過我想事情問一下，我這圖紙修改起來，有什么可以調整的地方呢。”

    這個問題就問到了那位同學的專業上去了，在帶路的時候，他就向柳宗解釋了許多專業上的問題，并且就柳宗提出的一些想法，做出了可行性分析。

    當然有一些東西，他自己都不太清楚，只能由他的老師來回答，這也是知識儲備方面的原因。

    當柳宗見到這位同學的老師時，他已經把自己的一些想法理順了。

    那位老師拿過圖紙看了一眼，就問了一句：“你想怎么改？”

    柳宗接著這位老師的話，馬上說出了自己的想法：“我本身是走亡靈屬性的，但我老師說陰屬性還有許多我可以利用的分支，所以我打算再強化一下月屬性與夜屬性的力量，以此來支付亡靈屬性的成長。
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