第(3/3)頁 “你好好考慮一下。” 手機(jī)另一頭，杜彪收到這樣幾條短信，整個(gè)人都愣住了。 好一會(huì)才反應(yīng)過來，頓時(shí)氣得吹胡子瞪眼，手也開始顫抖，手機(jī)都拿不穩(wěn)了。 “豎子爾敢！特么你以為在三清工作就牛逼了嗎？就可以對(duì)我這樣？” “之前陰陽怪氣，讓我努力評(píng)杰青，我脾氣好，不跟你一個(gè)毛頭小子一般見識(shí)，好不容易忍了。” “現(xiàn)在居然叫我換研究方向？你怎么敢的啊！！！” “啊啊啊啊！氣死我了！” 他氣得當(dāng)下就想把黃勤拉黑，再也不想看到這個(gè)逆徒。 不過再仔細(xì)想了想還是慫了，逆徒畢竟是三清集團(tuán)的員工，要是惹惱了對(duì)方，直接投訴到學(xué)校，那自己的教研生涯就完蛋了。 于是，他決定換一種方式跟這個(gè)目中無人的逆徒交流。 “呵呵，說得倒是輕巧。說說看，你想讓我換什么方向？” 黃勤：“老師你現(xiàn)在的方向是細(xì)胞生物學(xué)，我建議你往發(fā)育生物學(xué)發(fā)展，換成細(xì)胞及發(fā)育生物學(xué)方向。” “這樣跟我未來的博士課題會(huì)比較契合，也更容易出成果。” 杜彪呸地一聲，吐了口唾沫，滿臉不屑地打起字來。 “來，讓我見識(shí)一下你的博士課題，我倒要看看有多么前沿，多么高大上？怎么個(gè)秒殺我現(xiàn)在的方向了？” 黃勤：“我的博士課題是《基因編輯豬在解決異種器官移植方面的研究和應(yīng)用》。” “當(dāng)然這只是整個(gè)項(xiàng)目的一部分，我主要負(fù)責(zé)豬的基因組和胚胎發(fā)育研究。” 杜彪冷笑一聲：“好大的口氣，異種器官移植這么個(gè)題材，說得倒是唬人，你這是國(guó)家重大項(xiàng)目嗎？有科研經(jīng)費(fèi)嗎？有研究團(tuán)隊(duì)嗎？你不會(huì)說就你一個(gè)人吧。” 黃勤：“當(dāng)然是國(guó)家重大項(xiàng)目啊，我們公司都已經(jīng)立項(xiàng)了，就是《異種器官種植》這個(gè)項(xiàng)目，研究經(jīng)費(fèi)都撥下來了，國(guó)家撥得倒是不多，第一批也就不到一千萬，但是公司給得多啊，經(jīng)費(fèi)批了五千萬。” 杜彪頓時(shí)覺得嘴巴有些發(fā)干：“五，五千萬？” 黃勤：“是啊，五千萬美元。如果有進(jìn)展的話，后面還有大把錢。” “不過這是整個(gè)大項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)，落實(shí)到我的課題上，可能經(jīng)費(fèi)只有只有五千萬人民幣吧。” “老師，我是真的覺得這個(gè)課題前途遠(yuǎn)大才跟你說的，而且我還要跟干細(xì)胞實(shí)驗(yàn)室合作，負(fù)責(zé)人丁冕你知道吧，這可是個(gè)大佬，人工血液和人工腎都是他的項(xiàng)目。” “我能跟他一起干，哪怕有一點(diǎn)成果，也足夠完成博士論文了。” “老師，你怎么看？要不要加入我的課題？帶著那幫同學(xué)跟我一起干？” “放心，我絕不會(huì)虧待你，同學(xué)們的待遇我也給足，論文寫出來我給你掛通訊作者，你肯定能評(píng)上杰青。” 杜彪：“小黃，不要再叫我老師了，叫我小杜就行。” “你不喜歡我的研究方向是吧，沒問題，我可以改，就改成你建議的細(xì)胞及發(fā)育生物學(xué)。” “這個(gè)方向我看挺好，很前沿很有潛力，明天我就給院里打申請(qǐng)。” “還有什么指導(dǎo)意見嗎？” 黃勤愣住了，不知怎么的，他覺得有點(diǎn)全身發(fā)毛。 “杜老師，你正常點(diǎn)，我沒跟你開玩笑。” 杜彪看了這話，也是無語。 這不是你讓我換研究方向的嗎？怎么我換了你還不習(xí)慣了？ 行了，這態(tài)度是有點(diǎn)過火，不過他可是真心的。 只知道三清的員工搞科研牛逼，但是萬萬沒想到自己這個(gè)學(xué)生竟然是大牛中的戰(zhàn)斗牛，不但能獨(dú)立拉來項(xiàng)目和經(jīng)費(fèi)，數(shù)目還這么大，還有這么牛逼的合作團(tuán)隊(duì)。 那這還猶豫什么？他也有夢(mèng)想的，杰青這玩意自己評(píng)不上，但如果有個(gè)學(xué)生愿意培養(yǎng)他一下，他一點(diǎn)也不介意被帶飛。 “小黃，我也是認(rèn)真的，我是真心想加入你的課題。” 黃勤這才高興起來：“太好了，我就說你肯定會(huì)感興趣的。” “老師，我去看文獻(xiàn)了，不打擾你了，具體情況咱們明早再聊。” “老師，你也要努力啊，我這都是為你好。” “除了我這個(gè)課題，科技部的項(xiàng)目你也要爭(zhēng)取一下，教育部的培訓(xùn)項(xiàng)目也適合你，要抽時(shí)間去參加，還有周末常院士要來盤古研究院講課，你跟我一起旁聽，認(rèn)識(shí)一下院士，拓展下人脈。” “加油！杰青在等著你。” 杜彪瞬間點(diǎn)頭如雞啄米，態(tài)度溫順之極。 “嗯嗯，你說，我都聽著呢。” 杰青主要指獲得國(guó)家杰出青年科學(xué)基金項(xiàng)目，在基礎(chǔ)研究方面取得突出成績(jī)的青年學(xué)者，年齡不能超過45，是國(guó)內(nèi)僅次于兩院院士的第二層次高端人才。 (本章完) 第(3/3)頁