第(2/3)頁

    “熊教授，陳教授，你們在干什么？為什么要做易拉罐？”

    劉瑯此時從后面走了過來問道。

    “劉瑯，沒什么，這位是粵省三水市的李經(jīng)理，到咱們這里想要定制一套易拉罐的生產(chǎn)線，可惜呀！咱們現(xiàn)在可沒有那能力！”

    熊懷志搖了搖頭道。

    “這個小孩子是？”

    那陌生看著劉瑯有些驚訝：怎么蹦出來個小孩子？難道是侏儒？

    “這是我們?nèi)A夏工業(yè)科技公司的首席設(shè)計師劉瑯，就是全國聞名的神童劉瑯！”

    一旁的一位研究生趕忙告訴對方，那意思就是：你連劉瑯都不認(rèn)識？out了。

    可以說，現(xiàn)在的劉瑯在華夏工業(yè)科技有限公司表面只是個設(shè)計師，但他卻有很大的人事權(quán)和財權(quán)，尤其是找到了陳春生這位人才，又“自掏腰包”拿出十萬塊錢，這些事情其他人可都看在眼里。

    劉瑯在很多人眼里已經(jīng)不是孩子了，或許在熊懷志眼里他是個絕頂天才，但在那些研究生的眼里，他還是一名時時刻刻散發(fā)著榜樣力量的領(lǐng)頭人。

    現(xiàn)在在那些學(xué)生中偷偷地流傳著一句話：學(xué)技術(shù)跟老熊，路線上跟小劉。

    即便是陳春生這樣的國家級人才，也認(rèn)為劉瑯對公司的作用要更大一些，而且是起著無法代替的作用。

    要不是劉瑯太小，那些學(xué)生恐怕都會稱呼他為劉經(jīng)理或者劉總了。

    “什么？你就是劉瑯？”

    對方眼睛瞪得老圓，這是所有人第一次見到劉瑯時的統(tǒng)一表情。

    “對對對，除了你以外誰還會跑到華夏大學(xué)里來，你好你好，我姓李，李經(jīng)天，這是我的名片！”

    對方先是握手，然后又掏出一個名片遞給劉瑯。

    “李經(jīng)天？這個名字似乎有些印象……！”
    第(2/3)頁