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    何權(quán)認(rèn)真的說(shuō)道。

    他原本是不想接受這個(gè)任務(wù)的，當(dāng)然，不是因?yàn)樗辉敢獾街袊?guó)來(lái)，做為第一代華人，他對(duì)祖國(guó)還是很有感情的，但在他心里覺(jué)得中國(guó)非常落后，還是一個(gè)農(nóng)業(yè)社會(huì)，這樣的社會(huì)怎么可能會(huì)擁有芯片這種產(chǎn)業(yè)呢？

    當(dāng)年他幫助灣灣搞技術(shù)就是累的夠嗆，又來(lái)幫助更窮的地方，這對(duì)于一個(gè)都到了退休年齡的人來(lái)說(shuō)實(shí)在不是個(gè)好差事，但萬(wàn)安即是他的老板又是他的老友，對(duì)方懇請(qǐng)自然不便推辭，所以他來(lái)之前抱著一個(gè)長(zhǎng)久奮戰(zhàn)的心理。

    可事實(shí)上，中國(guó)電子產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出他的意料，即便是技術(shù)還差了一些，但是各種設(shè)備齊全，電子產(chǎn)業(yè)就是這樣，不怕升級(jí)換代，就怕沒(méi)有基礎(chǔ)。

    沒(méi)有基礎(chǔ)就說(shuō)明連人才都沒(méi)有，那一切都得從頭開(kāi)始，要是有基礎(chǔ)，就必然有人才，只要教會(huì)這些人才就可以了。

    “這樣吧，我現(xiàn)給這些工人出一些題目，讓他們做一做，看看這些人的水平如何！”

    何權(quán)也不廢話(huà)，馬上就開(kāi)始進(jìn)入角色。

    他的一位助手在紙上寫(xiě)了二十道題，都是關(guān)于集成電路制造方面的知識(shí)，這些題目馬上被印成了一百多張卷子分發(fā)到了所有人手中。

    “這些題目大家能答多少就答多少，不要著急！”

    何權(quán)特意解釋了一下，他知道這些工人都是不同工種的，一個(gè)人應(yīng)該不可能全部答對(duì)。

    一百多個(gè)人分坐在兩個(gè)會(huì)議室中開(kāi)始答題，半個(gè)多小時(shí)后，所有卷子就被收了上來(lái)。

    五個(gè)人聚在一起判題，又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，所有卷子全部判完。

    “嗯，不錯(cuò)，不錯(cuò)，我出題目屬于綜合型，包括了基本元器件的性能和制造工藝，從答案上看，這些工人基本上掌握了集成電路各個(gè)組成部分的性能和制造工藝，他們的水平很高呀！”

    何權(quán)對(duì)這些工人的水平顯然很高興。
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