第(2/3)頁 也就是說,就是這名學生數學考了一百分而物理只有八十分,那他也沒有資格了。 而這種特招生就是為了防止那些具有某一學科天賦的學生被埋沒了,如果讓生物學家孟德爾去考數學,那基本要抓瞎,如果你讓數學家高斯去弄物理,那他不會得到多少分。 當然特招錄取非常難,必須有超過十名師德高尚的教授共同參加,還有學校緊紀律委員會的委員在場,這些教授都是隨機找來的以防止老師作弊,而教授每個人都要問一個問題由學生來回答,這就再次杜絕了作弊的可能。 但公正不代表容易,要知道這些教授什么性格的都有,或許有的人看到這位學生的確很有天賦,出一些難度較小的問題,但有的教授就很“個性”了,你越優秀他就越來勁,非要把你難倒,你這個學生在厲害有老師厲害嗎?最后一定會被問住的。 所有老師詢問完畢后還要有學校紀律委員會的人進行評估,看看這次考核之中是否存在舞弊行為,如果發現那就要啟動審查程序。 可以說這樣的特招錄取合格率非常低,好幾年都未必有一個學生通過,其實也很好解釋,或許那些人在某一領域有特長,可是斯坦福這樣的頂尖大學都是什么人物?不說每一個都是天之驕子,那也是學富五車的科學家,每年的諾貝爾獎獲得者十個里面有一半都是來自美國那幾所頂級大學,能入他們法眼的豈會是尋常的天才? 丁懷忠對劉瑯是非常看重的,認為他是數十年難得一遇的天才,如果學的是理論物理,那丁懷忠可以直接出面向他發出特招邀請,有他這位諾獎獲得者的面子和威望,相信還是有不小的可能性讓劉瑯通過的。 可劉瑯是學機械工程的,這他是外行,絕對不可以插手。 總之一句話,一切都要靠劉瑯自己了。 “特招嗎?這個辦法好!” 去參加美國的高考太麻煩了,不像十多年后,那時中美之間教育方面的交流非常緊密,參加考試只要到相關部門申請,再由領事館上報該國的教育機構就可以了,但是現在國內沒有任何相關的機構可以報名,領事館也沒有這方面的工作,只能到美國本土去報名。 第(2/3)頁