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    那位老師把劉瑯的提議告訴了門外一名巡視人員，那人點了點頭馬上離開，也就十分鐘之后他就再次回來，身后跟著另外兩名老師，其中一位還拿著一個密封的檔案盒。

    “劉瑯同學，學校同意你的提議，這是第二科考試，希望你能獲得好的成績！”

    一位老師當著所有人的面把檔案盒上的封條撕開，拿出里面一張考卷遞給劉瑯。

    “謝謝，這樣大家就都省事了！”

    劉瑯很高興，立刻拿起考卷答了起來。

    這是英語試題。

    美國人考英語相當于中國人考語文，考察的就是考生在語法以及閱讀理解上的能力，看似簡單，實則還是非常難的，比如讓一些沒有受到過多少教育的黑人去讀莎士比亞的戲劇，多半沒有人能看得懂，斯坦福大學作為高等學府，很多知識對于普通人來說都是晦澀難懂，你的英語水平如果很差，根本就看不懂，即便你的能力高又如何？

    不過對于劉瑯，這種考試實在是多此一舉，英文不是他的母語，但是他的英語水平應該比漢語還要強，因為英語跟漢語相比，難度相差的不是一點半點，而且劉瑯的詞匯量那是從十公分厚的英文詞典里學到的，光是詞匯量，恐怕不比那些語言學家差，劉瑯上次到斯坦福大學時，特意讓丁懷忠教授找了一些晦澀難懂的戲劇方面的論文來提升自己的閱讀水平，現在他的閱讀水平讀這些專業論文都沒有任何問題，更不必說這份考卷了。

    “真是無聊！”

    劉瑯飛快地書寫著答案，根本沒有任何遲疑，這種難度在他眼里相當于大學生讀初中生的作文，連思考都用不著。

    二十分鐘后劉瑯就舉起手來。

    “答完了！”

    “又答完了？”

    老師立刻圍了過來，一名老師拿起卷子看了一眼。

    “這個小孩子不得了呀！”

    毫無疑問，這張卷子應該也是A+以上的成績。

    “接著下一科的考試吧！”

    劉瑯攤了攤手說道。

    兩科考試完成也只用了一個小時，而其他兩位考生連第一科試卷一半試題還沒有完成，他兩個今天是很郁悶呀！碰到一個“怪胎”，無論對方成績如何，那恐怖的交卷速度都讓他們感到壓力了。
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