第(1/3)頁

    這其實就是價值觀的體現(xiàn)，未來的社會很多年輕人的價值觀都出現(xiàn)了問題，不勞而獲似乎是大家追求的目標，一旦有這樣的價值觀，那這個人就完了，一個兩個這樣的人沒什么，但很多人要是都這么想，社會就出現(xiàn)問題。

    當然，劉瑯的話能起到多大的作用就不好說了，學生們不是他的員工，可能現(xiàn)在對方聽得熱血沸騰，但過后就會漸漸忘記，不像他的員工，早就被他“洗腦”了，甚至意志里都被“注入”了劉瑯的信念，一輩子都不能忘記。

    “好了，大家有什么問題可以講出來，什么問題就可以問，即便問錯了也沒關系，我保證王校長不會事后找你們麻煩，王校長，我說得對不對？”

    “對，對，劉總您放心！我不會找后帳的！”

    王校長哪里敢得罪劉瑯！

    “劉……劉瑯，我有一個問題，我看過你寫的那本數(shù)字化生存，寫的非常好，我就是想問問，計算機真的可以做到你書里寫的那么多事情嗎？”

    一個高三的學生問道。

    “你竟然看過我寫的這本書？不錯，不錯，那我告訴你，我書里寫的都不足以來形容未來的世界，事實上現(xiàn)在的西方國家已經(jīng)開始將我書中寫的東西逐一變?yōu)楝F(xiàn)實了，我們國家在這方面發(fā)展的較慢，所以落后不少，但是追趕的腳步非常快，用不了五六年的時間我們就會趕上西方國家。

    計算機的廣泛應用是沒有任何爭議的，這本數(shù)字化生存在美國賣出了三百萬冊，成為了一本暢銷書，很多人都受此影響，當然，每賣出一本我就會獲得十美元的版稅，就這一本書我就賺了三千萬美金！”

    “啊！”

    現(xiàn)場一片驚呼，三千萬美金？這什么概念？就是學生們也知道美金和人民幣之間的比價大學是一比八左右，那也就是說劉瑯光賣書就擁有兩億多人民幣，這太嚇人了吧！

    “那您寫這本書時是多大呢？”
    第(1/3)頁