第(3/3)頁

    有了錢可以聘請更好的老師；有了錢可以參加更高級的培訓；有了錢還可以擴大規模招生生源，隨著八零年這一代人大學擴招實施，高中也要擴大招生。

    現在高一年級就是第一批擴招生，從原來的四個班變成了六個班，六個班才多少人？差的遠呢，以后要繼續增加，八個班十個班都有可能，三年后高中的人數至少要增加一倍，人數增加了教學樓也要重新修建，這都是錢。

    當然，這些錢上級部門會下撥一部分，但不會是全部，剩下的錢需要自己出，也就是從學費里面扣除。

    錢這東西用在這里其他地方就少，沒少什么也干不了，只要有錢，王校長有一百個方法讓學校壯大起來，別說是全省重點，就是全國重點他也敢想一想。

    不就創立一個計算機專業班嘛，這有什么難的？從首都知名的大學高薪聘請幾位老師，工資翻倍來不來？我給你提供房子提供車來不來？這能有幾個錢？再買幾十臺電腦，這么算下來也就第一次投入多一些，但也到不了百萬，劉瑯可是每年給兩百萬，這筆賬傻子都能算出來。

    劉瑯也不廢話，直接讓工廠的財務人員到公司領取五十萬人民幣的支票，這筆錢并不是公司的錢，是劉瑯自己賬戶的資金，他在阜城的錢不是太多，也就兩億多人民幣吧，大部分錢都在父母手里，一小部分放在公司統一管理，這些錢算是用來資助阜城各項事業的。

    五十萬是計算機教學的啟動資金，等到王校長完成設備購置和聘請老師的工作后再下發剩余的一百五十萬。

    不過阜城實驗高中只是劉瑯計劃的一部分，這個計劃還要涉及華夏大學，劉瑯計劃到自己的母校去一趟，讓對方將特殊招生的名額側重實驗高中。

    　　


    第(3/3)頁