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    沒(méi)幾分鐘，晚自習(xí)的下課鈴聲響了起來(lái)。

    程立學(xué)起身就想離開(kāi)。

    “你不拿書(shū)嗎？老師這次放假布置了不少作業(yè)呢。”林初恩道。

    “哦，確實(shí)需要拿一些書(shū)。”程立學(xué)從桌子上拿了一本語(yǔ)文和一本英語(yǔ)。

    其它科的作業(yè)程立學(xué)確實(shí)不需要去做，只有語(yǔ)文跟英語(yǔ)，有一些需要背誦的東西。

    有些大家耳熟能詳?shù)慕?jīng)典詩(shī)詞是能記住的，但像有些是記不住的，這些都得重新背。

    英語(yǔ)單詞也是一樣，因?yàn)榍笆篮苌倌苡玫接⒄Z(yǔ)的原因，很多單詞都給忘記了。

    畢竟前世給人復(fù)習(xí)，也大多數(shù)以理科為主，因?yàn)椴徽撌浅踔羞€是高中，理科都是占分最多的。

    哪怕是走文科，數(shù)學(xué)也是要考的。

    看著他只拿了兩本書(shū)，林初恩愣了愣，想說(shuō)什么，但最終又不知道該怎么說(shuō)。

    只能低下頭，整理起了自己的桌面。

    回到家里洗漱過(guò)后，程立學(xué)去了電話亭跟父母通了個(gè)電話。

    “立學(xué)，這次放假你回趟霧隱山吧，今天是你爺爺去世的二十周年，我們沒(méi)法回家了，我已經(jīng)在你卡了打了五百塊錢，你買些紙，買些炮，給爺爺墳頭上添抔土。”程修遠(yuǎn)的聲音有些低沉。

    程立學(xué)能明白自己父親的心情，這個(gè)日子，作為兒女本該回來(lái)的，卻沒(méi)法回來(lái)，程立學(xué)道：“嗯，我知道了爸，到了那天我會(huì)去的。”

    爺爺奶奶程立學(xué)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但不論是從父親口中還是母親口中，都能得知，那是兩個(gè)很善良的人。

    本來(lái)還在猶豫不定是否回家的程立學(xué)，這次有了不得不回去的理由。

    “最近學(xué)習(xí)怎么樣？”程修遠(yuǎn)又問(wèn)道。

    “還行。”程立學(xué)道。

    “雖然中考考的不錯(cuò)，但能進(jìn)入一中的，成績(jī)都是不差的，可不要懈怠了。”程修遠(yuǎn)道。

    “放心吧爸。”程立學(xué)道。
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