第(3/3)頁(yè)

    就像是無(wú)數(shù)青春電影里那樣，蘇誠(chéng)最終沒(méi)有追到陳清。

    這讓看完這本書(shū)的許多人都陷入了惱人的愁緒中。

    事實(shí)上，并非是程立學(xué)想這樣寫。

    而是這本書(shū)，大部分都是來(lái)自于自己真實(shí)發(fā)生的故事。

    《春風(fēng)》里所有的故事都有跡可循，因此程立學(xué)沒(méi)有追到白徵羽，蘇誠(chéng)又怎么可能追的到陳清。

    兩人最終在時(shí)光的記憶里分道揚(yáng)鑣。

    一個(gè)向左，一個(gè)向右。

    再無(wú)交集。

    這樣的結(jié)局，無(wú)疑讓許多人接受不了。

    但這就是一部真實(shí)的《春風(fēng)》。

    故事從那年春天開(kāi)始，到那年春天結(jié)束。

    “蘇誠(chéng)太軟弱了，怎么這樣就放手了呢？”

    一班的課間，有人討論起了《春風(fēng)》的劇情。

    “誰(shuí)說(shuō)不是呢？我覺(jué)得陳清已經(jīng)動(dòng)心了，要是蘇誠(chéng)再勇敢些，肯定能成功的。”

    “這結(jié)局，看著好難受啊！”

    “也別這樣說(shuō)，也不是蘇誠(chéng)軟弱，而是陳清的父母位高權(quán)重的，他只是一個(gè)普通山村里的學(xué)生，什么背景都沒(méi)有，怎么去追？書(shū)里的蘇誠(chéng)對(duì)愛(ài)情很執(zhí)著，他喜歡陳清，是希望能娶她做老婆的，而不是只想跟她談一場(chǎng)戀愛(ài)。”

    “周康說(shuō)的很對(duì)，這樣的蘇誠(chéng)追不到陳清，即便是追到了談幾年戀愛(ài)，最終也會(huì)分。”

    “可惡啊這個(gè)作者，前面寫的那么撓人心肺，最終給了一個(gè)這樣的結(jié)局，雖然挺真實(shí)的，但是意難平，意難平好不好啊！嗚嗚嗚我的陳清，嗚嗚嗚我的蘇誠(chéng)，說(shuō)實(shí)話，好不想讓這本書(shū)完結(jié)啊，不完結(jié)就不會(huì)看到最后這樣的結(jié)局了，看不到這樣的結(jié)局也就不會(huì)難受了。”

    “不應(yīng)該看的，這看完沒(méi)有一段時(shí)間很難走出來(lái)啊！現(xiàn)在心里都堵得慌，看什么都覺(jué)得有股憂傷充斥心頭。”

    “一樣一樣。”

    “不過(guò)書(shū)中的最后一句話說(shuō)的很對(duì)，愿我們都能在學(xué)生時(shí)代多加努力，只有這樣，才能有希望去抓住那些自己不想放手的人和事。”

    這些談話，都隨春風(fēng)吹進(jìn)了白徵羽的耳朵里。

    ……

    　　


    第(3/3)頁(yè)