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    洛寒涯看了一下四周，發現她正拿著一個小小的珠子正對著自己。

    “那是什么？“

    “那是用來記錄你所做事情的東西，這樣你才會知道曾經發生過什么事。“

    但是，他離去了。

    “那東西嚇到他了！“萊特滿臉不屑地說道。

    “我向他解釋那是記錄的東西，而且……“

    萊特偷笑出聲，“或許他根本就不知道你在說什么！“

    當面談結束時，楊海和林溪離開了病房。楊海把老師送去休息后，獨坐辦公室，花了很長時間思考這件事；接下來必須做的事是繼續治療這位病患，而且要快速治療他，讓他的所有人格徹底融合。但是，剩下的時間已經不多了，再過一周老師就會離世，老師的心血很可能在她去世的同時化為烏有，然而如何才能做到呢？

    她仔細思考后認為，若未將各種不同的人格指認出來，對治療而言并沒有益處。

    “我曾經認為，如果故意忽視多重人格的存在，或許會導致他們的整合；但事實上這反而會造成他們就此隱藏起來不再露面。我必須繼續強調責任與義務的必要性，但同時也必須避免阻止不同的人格出現。“楊海點了點頭，認真的說道。

    楊海認真的制定了新的計劃：

    洛寒涯可以自由與其他人格交談了，這是為了讓他能討論心中難以表達的感覺。

    計劃：

    （1）不要否認他經歷人格分離的事實。

    （2）當他相信他是另外一種人格時，詢問他在這種情況時的感覺。

    （3）如果實在無法完成，那么將采取備用方案。

    …………

    第二天早晨，楊海觀察正坐外臺階上的洛寒涯，他嘴唇蠕動，正在自言自語。臉部表情開始起變化。往上看，不斷搖頭，摸摸自己的下巴。

    此時，洛寒涯正好看見一只蝴蝶，伸手將它捉住。當他從手掌間看去時，他哭著跳起來，不斷搖動雙手，似乎想要幫助蝴蝶再次飛翔，只見那只蝴蝶跳了一下躺在地上，他十分懊惱地看著。

    當楊海靠近他時，他轉過身來；很顯然已受到驚嚇，淚水在眼里打轉；她有一種感覺，但并不知道為什么──她面對的是她渴望見到的人。
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