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    神了！

    我盧琵琶何德何能啊？！

    ……

    直播間。

    “這詩(shī)太絕了！”

    “我覺(jué)得絕的還在后頭！”

    “宇哥的文學(xué)功底太深厚了，這種詩(shī)竟然能出口成章，我趙日天服了！”

    “此刻媽媽讓我和我弟并排跪在電視機(jī)面前，讓我們兩個(gè)向宇哥的好好學(xué)習(xí)一下。”

    “非專業(yè)性人士，但表示非常欽佩宇哥，這文采真的太絕了！”

    “學(xué)生黨恐怕以后慘了！”

    直播間里更多的還是學(xué)生，所以他們更加震驚于張明宇的才華。

    許多人覺(jué)得張明宇今天所念的詩(shī)和詞不久以后就會(huì)進(jìn)入教科書，成為他們的必背曲目之一。

    ……

    深呼吸一口氣，張明宇朗聲道：

    “千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面。”

    “轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。”

    轟！

    經(jīng)典來(lái)了。

    琵琶女的形象躍然于眼前。

    人們的目光霎時(shí)被盧琵琶所吸引。

    情景相融。

    雪花漫天飄舞。

    人在彈奏琵琶。

    一副唯美的畫面生成。

    人們不自覺(jué)拿出手機(jī)拍照。

    而現(xiàn)場(chǎng)，最為震驚的當(dāng)屬孫五堂。

    孫五堂作為場(chǎng)上資歷最老，也是最專業(yè)的文字研究者，他更能體會(huì)這兩句的過(guò)人之處。

    雖然和張明宇有過(guò)節(jié)，但是孫五堂也不是老迂腐，他緩緩起身，驚嘆道：“千古佳作！千古佳作啊！”

    琵琶聲戛然而止。

    人們都聽(tīng)到了孫五堂的慨嘆。

    不管孫五堂之前再怎么可惡，但是他的專業(yè)是不容置疑的，所以他一開(kāi)口，很多人也是紛紛點(diǎn)頭。

    一位詩(shī)詞社成員更是站出來(lái)說(shuō)道：“我覺(jué)得這首《琵琶行》可以流傳千古，絕對(duì)可以成為華夏詩(shī)歌史上不朽名作。”

    非常高的評(píng)價(jià)。

    有一就有二。

    又一位成員站出：“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面……點(diǎn)睛之筆！”

    詩(shī)詞協(xié)會(huì)的成員之前是非常孤傲的，是看不起張明宇的，但是現(xiàn)在的他們已經(jīng)被張明宇的人格魅力和經(jīng)天緯地之才所折服。

    文人雖然相輕，但是如果一個(gè)文人到了一定的境界，只能讓其余文人仰望的時(shí)候，那就不再是相輕，而是崇敬。

    沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在很多詩(shī)詞社的成員看向張明宇的眼神都是崇敬不已，一個(gè)個(gè)都是像在看神一樣。
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