第(1/3)頁(yè) “老實(shí)說(shuō)，我反復(fù)觀看了景俞老師你的鋼琴?gòu)椬噤浵?.........你的手掌不夠大，力量也沒(méi)有專業(yè)鋼琴家足，技巧雖然也很強(qiáng)，但也沒(méi)有展露出什么太過(guò)神奇的操作.......但彈出來(lái)的效果.......很神奇。”陳立民頓了頓說(shuō)道。 “比我請(qǐng)來(lái)的那幾個(gè)鋼琴家好友，確實(shí)........感染力要強(qiáng)。而且他們確實(shí)也承認(rèn)，景俞老師的音樂(lè)水平，不在他們之下。” 陳立民也說(shuō)不清楚這是為什么，只能解釋為景俞的音樂(lè)天賦。 就好像同樣一碗蛋炒飯，配料就那些，就是有頂尖大廚能炒出出乎意料的味道。 不是景俞彈的技巧有多高，劇里出現(xiàn)的曲子不是非常高難度的曲譜，但景俞彈出來(lái)的效果，感染力太強(qiáng)，放在影視劇可就太合適了。 如果沒(méi)聽(tīng)過(guò)景俞版本的配樂(lè)，他還覺(jué)得自己請(qǐng)來(lái)的鋼琴家指導(dǎo)們的表現(xiàn)很不錯(cuò)，但現(xiàn)在....... “我覺(jué)得，這部劇里景俞老師扮演的游公生的鋼琴配樂(lè)........景俞老師你能不能抽空，來(lái)劇組錄音室里.......我們共同完成一下?！标惲⒚裼行┎缓靡馑颊f(shuō)道。 景俞作為編劇，又要寫劇本，還要出演男主，現(xiàn)在連配樂(lè)都要景俞來(lái)........那他們這些人豈不是顯得太過(guò)無(wú)用？ 景俞聞言，低著頭想了下。 老實(shí)說(shuō)，雖然從面板那里兌換了小提琴和鋼琴演奏技巧，但景俞也只是覺(jué)得自己現(xiàn)在的水平就是個(gè)普通人里的大拿，可能能比得上一般性的音樂(lè)家，但和世界頂尖水平肯定有一段距離。 但他忽略了一點(diǎn)，就是面板那里兌換的物品，不能用常理來(lái)看待。 單論鋼琴?gòu)椬嗉记蓙?lái)說(shuō)可能確實(shí)如他想象，但面板給的技能，卻在其它方面有加成。 比如這對(duì)普通聽(tīng)眾來(lái)說(shuō)，很重要的音樂(lè)的感染力。同樣的曲子，他彈出來(lái)的效果就是更加能讓普通人沉迷其中。 影視劇不是音樂(lè)會(huì)，如果觀眾看劇的時(shí)候不能融入到其中的音樂(lè)會(huì)劇情，人家反手就是轉(zhuǎn)臺(tái)。 “我明白了......所以你確定，我彈出來(lái)的效果，比你請(qǐng)的人，要好一些嗎？如果配樂(lè)到影視劇后，我的版本，會(huì)更加合適對(duì)吧?！本坝嵩俅螐?qiáng)調(diào)問(wèn)道。 “毫無(wú)疑問(wèn)。如果景俞老師愿意負(fù)責(zé)游公生的配樂(lè)，那我請(qǐng)來(lái)的其它音樂(lè)老師們就能騰出手給其它劇情里音樂(lè)會(huì)的其它出場(chǎng)角色配樂(lè)，我們這部劇的音樂(lè)水準(zhǔn)起碼整體提升一個(gè)檔次?！标惲⒚駴](méi)有猶豫的點(diǎn)頭。 “那劉制作人........”景俞看向劉能。 “我知道，相關(guān)配樂(lè)費(fèi)用我會(huì)按照規(guī)定付給景俞老師你的?！? 劉能馬上明白景俞的意思，這么一段時(shí)間相處下來(lái)，他也明白景俞的脾氣，貪財(cái)有一點(diǎn)，但只貪自己應(yīng)該貪的財(cái)，沒(méi)有利用自己在劇組的職權(quán)，介紹一堆稀奇古怪的人進(jìn)組，然后用不合理的價(jià)格接手劇組的各種項(xiàng)目。 景俞比起他以前遇到的那些編劇，可真是公正廉明，景俞該得的，他自然一分不會(huì)少的計(jì)算給景俞。 “那就這樣定了吧........我會(huì)抽時(shí)間去配音室里的?！本坝狳c(diǎn)頭同意然后準(zhǔn)備去片場(chǎng)拍戲。 “不是，景俞老師，我還有一個(gè)問(wèn)題想要問(wèn)你......”陳立民喊住了景俞。 “你前幾天和余幼清小姐說(shuō)過(guò).........你的小提琴演奏水準(zhǔn)，不輸你的鋼琴水準(zhǔn)對(duì)吧?！? 劉能聞言，表情一愣........ “我只是和她說(shuō)了，我略懂小提琴.......”景俞有些感覺(jué)到了，陳立民想說(shuō)什么了。 “所以不就是一個(gè)水準(zhǔn)嗎？”景俞親口承認(rèn)了后，陳立民表情一喜。 然后和景俞開(kāi)始聊了起來(lái)......... 第(1/3)頁(yè)