第(2/3)頁

    蘇瑾也表情緊張的抱住陳靜，至于陳靜，她早就抱住了夏亦檸.......

    而夏亦檸，她回想起自己曾經小時候參加的各種鋼琴競賽，現在看著劇情里表情變得恐慌的景俞.......不，是游公生。

    回憶也馬上泛起心頭。

    那種在數百人面前表演的場景，壓力是很巨大的。

    你表演得好，大家不說話，但一旦有什么失誤.......

    站在臺上的你就能看到臺下幾十張，甚至上百張嘲諷的笑臉。

    但只是這樣的電視劇劇情，還無法讓夏亦檸回想起這么多東西。

    是這鋼琴音........

    她一下子反應過來。

    這部電視劇配的鋼琴音，聽起來像是主角游公生精神壓力太大，病犯了而手足無措的亂彈，但實際上彈出來的效果，很容易讓聽者感覺到緊張和壓力。

    不僅僅是夏亦檸，大周各地區的觀眾們，此刻都感覺到看著電視劇，精神緊緊崩在了一起........

    鋼琴音引導他們代入感繼續加強，電視劇里，游公生眼里鋼琴譜的音符飄起，然后消失，手指變得僵硬，人仿佛沉浸在水中，耳邊的音樂如同水里傳來.......

    景俞伴奏的鋼琴音也很好的配合了這段劇情。

    “伴奏太差了......直接沒有他才是更好的。”

    劇情里的現場音樂會角色紛紛批評游公生這個伴奏者的水平。

    最終，游公生停止了鋼琴演奏.........表情挫敗。

    他弄砸了宮園薰的小提琴比賽。

    “啊，劇情怎么這樣？”

    “好難受，好壓抑。”

    “看得真憋屈。”

    “我憋著氣看完這一段的.........”

    “這部劇的音樂和劇情結合得真好，剛才那一段我都能感覺到男主游公生的內心壓力了。”

    “社恐癥患者表示只是看這劇，想象自己是男主游公生在臺上出丑，就已經腳趾都要把鞋墊扣穿。”

    ........

    所以，比賽現場，宮園薰也停止了小提琴演奏，轉過身著游公生這樣笑著說道。

    “再來........”

    剛才的演奏，沒表現好，這次，我們重新來一遍.......

    電視機前的觀眾們，注意力繼續被吸引。

    第二集的最后的時間里，幾乎全程都是男女主的內心獨白。

    游公生瞳孔看著宮園薰的背影.........

    少女的小提琴音再次響起，在某一刻........

    一道鋼琴伴奏音也隨之響起。

    夏亦檸看到這里時，內心觸動了一下........

    莫名，有些感動。

    這就是劇組里那個板著臉的編劇內心的故事嗎？

    游公生在演奏會現場，想起了曾經的回憶，那時候，母親教給他的小星星伴奏去腦海里響起。

    過去經歷里，被母親一遍遍教導，刻在靈魂里的曲譜，不可能忘。

    雖然因為精神因素，看不到曲譜上的音符，也聽不到自己彈奏的鋼琴音。

    但肌肉的記憶不會忘卻.......母親曾經的教導，只是沉睡在體內，而不會消失.........憑記憶演奏就夠了，不需要管那些外物。

    游公生的眼神變了。

    影視劇里的音樂，從這里開始完全變了。

    鋼琴音開始想要壓過小提琴音的光輝，說是伴奏，最后卻如同兩者之間相互競爭.....

    緊張，刺激，但卻將觀眾因為之前劇情產生的郁悶和不爽，通過這音樂一通發泄出來。

    只是單純的兩個人在臺上演奏的劇情，沒有一句對話......

    卻在此刻，吸引了一個個觀眾在金匯電視臺停留。

    兩分鐘的音樂劇情，引爆了電視劇里音樂會現場的觀眾，以及實際看電視劇的大周觀眾們的激情.........
    第(2/3)頁