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    看著卑微的老師，一郎和浦原同時縮了縮腦袋，東西小了很多，而此時被打斷思路的一郎看著手里新的寫滿的紙條陷入了沉思，良久后，寫下一個疑問遞給浦原。

    一郎：我們，剛開始在討論什么來著？

    浦原掃了眼上面的話題，有些懵逼，也跟著沉思了起來……

    我剛才說什么開著？

    浦原：我想起來了，教她手語，寫字交流太不便利了。

    一郎：沒用的，學習手語是需要時間的，你們和她，都需要時間，但她沒有時間了，她學不了鬼道，應該很快就會升上去，然后飛速畢業，四番隊才是適合她的地方。

    浦原：那也沒影響啊，手語到了四番隊也能用。

    一郎：沒必要，她的情況無非兩種，一，生前長時間沒用有使用，導致她忘了怎么說話，不過從她的情況看來，并不是這樣，那么就只剩下一個，身體先天性的缺陷，只要解決這個問題就行了。

    浦原：……這個問題可不容易。

    一郎：不，實際上并不難，我的煉金術以后可以做到這一點，且除了這個手段，回道也能進行精細調整，不過是發聲器官的問題而已，對現世來說是個大問題，但這里，小意思。

    浦原：重點是這個？這么好的和小姑娘接觸的機會，你就這樣放棄了？等等……你不會喜歡卯之花隊長吧？

    一郎：……想什么呢，我不是很習慣這種事情，順其自然吧，還早著呢。

    ……

    講臺上，老師看著依然毫無羞恥的兩人，嘆了口氣，他是拿他們沒辦法了……算了，反正現在沒影響到其他同學，就由他們去吧……

    再次嘆了口氣，老師繼續講解著一些鬼道練習里需要注意的地方。

    就這樣，雖然來了新同學，但依然沒有打亂一郎的學習計劃，對于他來說，鈴蘭月和其他人是差不多的，今后的交集或許會有，但絕不是在學校里，因為他不可能跳級，而鈴蘭月只能跳級，她的失聲癥要想治愈，可是需要付出不小的代價，她只能選擇成為天才……

    　　


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