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    一邊吃早飯，洪濤一邊翻了翻那兩本小學一年級課本，一本是小學語文、一本是小學算術，都是用一種比普通白紙稍厚的淡黃色紙張當封面，上面印著3個小孩在玩一個鉆床，寫著北京市小學課本，算術或者語文，第九冊的字樣。這個玩意洪濤可沒印象了，一點印象都沒有，自己當初是不是用的這種課本他也想不起來了。

    大概翻了幾頁，語文課本第一課就開始講漢語拼音了，數學則是學習阿拉伯字母，洪濤算是徹底放心了，這兩樣他百分百保證會，如果連這些都忘了，那他不如趕緊死回去，省了給后世的大學生丟臉了。

    吃完早點之后，又在屋子里坐了會兒，然后還特意跑到廚房看了看自己家的蜂窩煤爐子是否封好了，這才鎖好門，夾著兩本書和一個小本子，帶著鉛筆向學校走去，一邊走一邊琢磨著一個問題：自己該在學校里待多久合適！

    洪濤和他父親說去學校里聽課，這就是一個幌子，這種課如果也得聽的話，那他還不如回托兒所里去睡覺呢。不過呢，一點不聽也不成，因為學校離自己家太近，而且學校里有兩位老師就住在姥姥家的胡同里，不是一個院門，只隔著十幾米遠。父親和這兩位老師認識，由于大家干得都是一個工作，雖然一個教小學生，一個教大學生，但不管教誰，也都是老師不是，所以他們還挺熟的，每次見面都要聊一會兒，洪濤怕被老師揭穿自己根本沒去學校的事實。

    最終洪濤決定，剛開始這些天，要在學校里聽兩節課，而且必須讓學校老師發現，這樣才能讓自己的瞎話更真實，等父親相信了自己的學習能力之后，再減少聽課時間或者根本不去，也就無所謂了。

    “哎，小朋友，你找誰??！”學校門口傳達室的大爺看到一個小孩大模大樣的往里走，趴在窗口喊了一聲。

    “我找胡世明，我姥姥讓我給他來送家門鑰匙！初一5班的?！焙闈闷饞煸谧约盒厍暗蔫€匙沖老頭晃了晃。

    “知道幾樓嗎？”老頭又問了一句。

    “三樓，我來過好多次了，您把我忘啦！”洪濤走到傳達室的窗戶前，抬頭看著這個老頭。

    “整天這么多孩子，我哪兒記得住這么多啊，快去吧，別亂跑??！”老頭特意探頭向下看了看，然后揮揮手讓洪濤趕緊走。

    洪濤溜溜達達的走了進去，學校的操場很大，操場后面才是教學樓，洪濤先是跑到三樓，到了他小舅的班級，從后門看到小舅正把課本豎起來擋著臉，趴在桌子上睡覺呢。于是也沒打擾他，溜溜達達的又回到一樓，先是鉆到樓梯下面，從一堆破桌子爛椅子中間找了一把還算能湊合坐的，奮力扛起來，走到一個一年級班級的后門外坐了下來。

    此時已經是9月中旬了，已經開學有半個多月的時間，教室里正在上語文課，漢語拼音已經教到lmn這3個字母，于是洪濤打開語文課本，找到老師正在教的那一頁，在腿上放好，然后又在小本子上寫了幾行lmn的字母，故意寫得不太規整，歪歪扭扭的，這才靠在椅子上打起盹來，早上起得有點太早了，必須來個回籠覺。
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