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    第一次的海試就在青年湖公園的人工湖里，洪濤的父親對于自己兒子能獨立完成這么一個精美的大家伙，感到非常的自豪，特意借了一輛三輪車，拉著自己的兒子和那艘大船，一路蹬到了公園門口，然后和兒子一起抬著大船到了湖邊。當東方紅號在洪濤的操控下在水面上飛快的跑起來時，父親的臉上簡直都笑開花了，面對周圍看熱鬧人的詢問，他再也不拿出那個假謙虛的樣子，而是高昂著頭，自豪的說：這是我兒子自己做的?。。?

    其實洪濤這條船還有很大的問題，首先就是壓倉配重的重心有點歪，整條船在水里都向右側傾斜，再有就是壓倉配重還是輕了，船體吃水不夠深，就好像是底下有東西托著這條船在水面上跑一樣，看著很別扭。不過這些缺點在父親看起來，那都是小的不能再小的瑕疵了，誰敢多問一句：這條船是不是有點歪??！立馬就會招來父親不屑的眼光，估計是在說，你直！你弄個一個我看看啊！

    經過了兩三次調試，洪濤終于把這個大家伙給弄到了學校里，幸虧他家離著學校近，這要是遠一點，光是這一路的顛簸，說不定就得把模型上的零件給弄掉下來幾個。

    “這。。。這是你自己做的？”白主任看著洪濤和小舅把這艘大船放到了她的辦公桌上，然后眼睛又瞪圓了。

    “基本上算吧，船體粘合的時候。我讓一個老木工師傅幫了幫忙，剩下可都是我自己弄的，誰也沒碰過。”洪濤也覺得這個作品還算湊合。至少在自己這個年紀能用不到3個月的時間就完工，還是值得炫耀的。

    “這個是什么？”白主任圍著這艘大船左看看、右看看，終于發現了船尾的地方掛著一個帶按鈕的木盒子，既沒上漆，加工的也不細致，好像不是船上的東西。

    “這是遙控器，可以在30米的距離之內遙控這條船前進、左右轉向和停船。我和我爸拿到青年湖去試過了，也校正完了，還湊合吧?！焙闈涯莻€木頭盒子從船尾拿了下來。從里面抻出一根天線，又開打了艏樓里隱藏的電源開關，給白主任演示了一下螺旋槳和舵片的工作情況。

    “這些小飛機也能飛嘛？”白主任按照洪濤的思路，又發揮了一下想像力。

    “您這個要求也太不靠譜了吧。咱說好的是科技作品。您說著說著怎么成神話了？”洪濤不樂意了，這不是變相罵人嘛！還沒煙盒大的木頭飛機你還要求它能飛起來？真要是飛起來了，自己還用在這兒費這個勁兒來混小學上？

    “對對，我都讓你弄糊涂了，太好了，太好了，這個船上帶著飛機，是你想出來的？”白主任也不好意思的笑了笑。開始詢問洪濤的創作靈感來源。

    “嘿，我也看出來了。除了我爸知道這玩意叫啥，剩下我碰見的人沒一個知道的，您看，我把簡介都寫好了，您自己看吧，另外這個螺旋槳和舵片可不能壓，一壓就完蛋了，搬的時候一定要小心點，那我就先走了啊，有事兒您再叫我。”洪濤拉了一把還湊在船模跟前看著甲板上那些大炮、飛機發愣的小舅舅，一起出了辦公室。
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