第(2/3)頁

    現在這個問題終于解決了，洪濤找打了一個很完美的借口，他打算用體育運動當媒介，具體來說就是用籃球比賽來當借口，去接近一下這些人，然后滿足一下自己的好奇心，順便看看能不能帶給他們一些快樂，因為自己上輩子帶給他們的，大多數都是災難。

    第四節課下課鈴剛剛露出一個頭兒，黃毛他們幾個搶飯的骨干就像離弦的利箭一樣從后門射了出去，然后整個樓道里就響起了各種奔跑聲、嚎叫聲和飯盒的碰撞聲，每天一次的搶飯大戰又拉開了序幕。

    洪濤之所以不愿意在學校食堂里吃飯，不光是因為兜兒里有錢了，看不上學校的飯菜，其實他對吃的要求并不高，只要不太辣、不太膩，基本都能吃。不過這個排隊打飯的過程讓他望而卻步，這些餓了一上午的禿小子們就和餓狼一樣，下課鈴還沒打完，食堂的兩個窗口前面就已經排到50名開外了。

    你如果腿腳慢一點，或者昨天的飯盒忘了刷，再去刷刷飯盒啥的，那等你排到窗口的時候，基本上就只剩熬白菜、炒白菜了，甚至連米飯和當天新蒸的饅頭都吃不上。

    由于食堂在一樓，那里都是老師的教研室和各種實驗室之類的地方，初中班級和高中班級都在二樓到五樓，所以按照距離來講，初中最占便宜。不過排隊買飯并不全靠奔跑速度和距離近，很多時候還得靠兇狠程度和在學校里的名聲。

    初中年級的學生往往是先跑到了前面，結果等高中年級的學生一下來，立馬就給擠一邊去了，面對比自己高、比自己壯、還比自己團結的高中年級學生，初中生們只能是乖乖的排到后面去。

    可是這種情況自從上次訓練比賽之后就有了變化，初中生也有了自己的組織，那就是洪濤的這支籃球隊。尤其是初一和初二年級的學生，都逐漸的開始向籃球隊靠攏，緊密的團結在籃球隊周圍，至少在中午打飯的時候是這樣。這種情況一出現，本來就能先跑到食堂的這些初中生也就有了膽子不給那些高中生讓位置了，他們開始以籃球隊的隊員為核心，團結起來一起和高中年級的學生斗爭。

    人有的時候就是這樣，如果你自己都不敢去爭，那沒人能幫你。

    當高中學生欺負初中學生的事情，學校老師也不是瞎子，他們每天也在旁邊的教師窗口打飯，能看不到？但是初中學生沒人敢呲牙，高中生一瞪眼，推一把，初中生就全自己縮到后面去了，人家老師又不是幼兒園老師，多一事不如少一事，干脆也不管了。

    現在不同了，現在的初中生不退了，你瞪眼我不退，你推我我還推你呢，反正出頭的又不是自己一個，身邊都是同學，膽子也大了。最主要的是，他們中的很多人親眼看到或者親耳聽見了，初一的洪濤把高中的學生摔得滿地打滾，雖然他們自問沒洪濤那個本事，但是也不會再像原來一樣就能輕易被嚇唬住了。尤其是初中籃球隊的那幾個隊員，他們和高中籃球隊打過球，盡管技不如人，卻也沒覺得自己就一點反抗的機會都沒有。

    這樣一來，高中的學生也就沒轍了，雖然老師不插手，但這有一個前提，就是不能在學校里吵架、打架，誰要敢開罵或者動手，那老師也不是吃素的，等待你的必須是請家長或者更嚴重的處分。只要初中生們勝利一次，那肯定就有第二次，然后就再也不讓了。
    第(2/3)頁