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第二十五章 潛力需要合理激發(fā)-《忍校教師,我教書就能變強(qiáng)》


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    走到后院,沐月果然看見有一個(gè)大約九歲的小孩子正叼著根草,一副百般無賴樣子躺靠在樹上。

    沐月先給了一個(gè)鑒定。

    【姓名:猿飛阿斯瑪】

    【查克拉:1100】

    【潛力:A+】

    看著A+的潛力,沐月心中暗自搖頭,要是個(gè)S-他沒準(zhǔn)會(huì)心動(dòng),A+就算了,潛力差了一個(gè)檔次。

    注意到了沐月的到來,阿斯瑪把嘴里的草吐掉,沒有站起來,直接問道:

    “你就是那個(gè)要來教我的羽生沐月?”

    沒等沐月回答,阿斯瑪又迅速說道:

    “我說,你要是不能讓我超越老頭子也就是三代目火影,那你直接走吧,沒意思。”

    阿斯瑪覺得自己得給這個(gè)家教一點(diǎn)下馬威,然后獲得主動(dòng)權(quán)。

    就在阿斯瑪在想沐月會(huì)如何應(yīng)對的時(shí)候,沐月?lián)u了搖頭,說道:

    “那當(dāng)然是不能的?!?

    “那你就走吧。”阿斯瑪擺了擺手就躺下了。

    他不信沐月會(huì)這樣直接走了。

    “好的,我這就走,告訴琵琶湖大人你不需要家教。”沐月轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開。

    看沐月真的一副要走樣子,阿斯瑪心里一陣問號(hào),不是你這什么鬼,怎么不按套路出牌。

    不應(yīng)該是好言相勸讓他不要胡鬧之類的嗎,怎么直接走了。

    “誒誒,你先別走?!卑⑺宫斠粋€(gè)鯉魚打挺站了起來把沐月叫住。

    老師還沒開始教就被氣走,等下他肯定要被老母親一頓痛批啊。

      


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