第(1/3)頁 “那么我問炎顧問你一句,你清楚改革需要什么樣的成本嗎?” 沐月沒有回答水戶門炎的問題,則是反問了水戶門炎一句。 “多出一個學年的支出。總年級增多導致教師需求增多,從而導致老師薪酬支出增多,新的教學樓新教室的建造費用。” 水戶門炎盡可能的將自己想的都說了出來。 沐月給了波風水門一個眼神,波風水門站起身拿出一個小冊子放到了水戶門炎前面。 “重編小學教材,編寫中學新教材,學校擴建……”波風水門開始說著改革需要的各項詳細花費。 水戶門炎提到的,波風水門都有說,水戶門炎沒提到的,波風水門也有說。 水戶門炎一邊聽著一邊翻開面前的小冊子,發現沐月他們已經將各項花銷計算了個大概。 “既然你們知道要耗費這么多人力財力,為什么還要進行改革?”水戶門炎并沒有就此松口。 準備好了預算又如何,未來學生質量的事情誰能說得清楚,誰能一定有保證。 也許沐月自己當老師的情況下能有這個能力,但沐月現在畢竟是火影了,不可能親自上陣再去忍校教書。 “二代目的忍者學校令整個忍界的忍村為之效仿,幾十年來從未有忍者村進行重大改革,這難道不能說明當前忍者學校的優越性嗎。” 沐月端起茶杯潤了潤嗓子,既然水戶門炎想要杠,那就不要怪他不客氣了。 “鍛煉身體會讓身體對能力的需求更大,吃更多食物消耗更多金錢,難道炎顧問你年輕時不鍛煉身體?”沐月向水戶門炎問道。 水戶門炎剛想回答這不是一回事,沐月就立刻繼續說道: “幸虧炎顧問是在戰國時期末期才出生,不然恐怕忍者學校就不是木葉先提出來的了。畢竟當年二代目要創建忍者學校時,忍界的所有忍者村都還在用戰國時期的培養方式。 以炎顧問你的說法,大家都還在用戰國的培養方法,說明戰國的忍者培養方法很優秀嘛,創建忍者學校沒有必要。” 水戶門炎想反駁,雖然沐月的話語里不帶一個臟字,但幾乎就是明牌的在罵他有眼無珠鼠目寸光。 可是這確實是他剛剛說話的邏輯,這讓水戶門炎一時間不知道如何反駁。 轉寢小春看向沐月的眼神變得不一樣了。 沐月這太能說了,而且言辭極為犀利,不復平日溫和性格。 “其他忍者村不改,我們就不改,這樣的木葉憑什么與其他忍者村拉開距離?”沐月敲了敲桌子強調道。 雖然他的初衷并不是這個,但不妨礙他扯大旗。 沐月的話讓猿飛日斬陷入深思。 現在的木葉很強,而且還有一個更強的未來。 但這是木葉必然應該得到的強大嗎?其實不是,這是沐月給木葉帶來的強大。 沐月本人有著強大實力的同時還有著非凡教導才能,自己強大還帶出了幾位極具潛力的弟子以及一大批不錯的學生。 要是沐月的生命走到終點,并且新時代沒有新沐月,那么木葉還能維持強大嗎,這是一個猿飛日斬不敢肯定的未知數。 千手柱間在世時,忍界一片祥和,無人敢惹木葉。 千手柱間去世,忍界極速爆發戰爭,木葉成為了戰爭漩渦中心。 猿飛日斬衷心不希望歷史重演,即便他肯定活不到那個時候。 不過沒等猿飛日斬開口為沐月的改革站臺,沐月看向水門說道:“水門,你繼續吧。” 波風水門點了點頭,拿出幾份文件放到了猿飛日斬等人面前,然后開口道: “剛剛是關于中學的改革,在忍者學校改革中,中學之上還設有大學。大學為三年制,必須是中學畢業成績達到一定要求,才可以前往大學繼續深造。” 猿飛日斬剛要張開的嘴巴閉上,雖然他還不了解大學,但一聽這個三年制,猿飛日斬已經開始頭疼了。 從小學到大學畢業,流程長達十年! 光是這個時間,猿飛日斬就無法接受,別說培養十年,放在戰國時期,十歲的孩子可能都上過好幾次戰場了,這個流程太過漫長。 “大學將根據不同學生擅長的能力與感興趣的方向化分專業進行學習,例如擅長火遁的學生可以報名火遁專業……”波風水門繼續講解道。 水戶門炎不淡定了,這是什么鬼,居然還細分到具體忍術屬性。 第(1/3)頁