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第721章 研究-《忍校教師,我教書就能變強》


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    “我就隨便問問。”

    博人沒有回答帶土的話。

    這樣厲害的忍術博人肯定想學,不過他不會火遁,就算天才如他,可能也得需要好幾個才能達到要求。

    但這個又不是他們的世界,他們不會待太久。

    “我想用你欠我的那個人情幫我找到佐助。”

    為了防止帶土誤解意思,博人特意直呼佐助的名字,沒有加敬語。

    “佐助……”

    帶土想了想,大概明白了博人的意思,也能猜到一點博人的想法。

    要是他穿越到了類似于過去的平行世界,肯定要去看一看小時候的沐月。

    “小事情,不用消耗人情,明天我帶你去找他就是。”

    帶土直接答應了下來。

    由于他還要帶著紅豆他們修煉,所以帶土將時間安排在了明天。

    博人對此沒有異議,并且在接下來的一天都和帶土他們待在一起。

    倒不是帶土非要他待在這里,而是博人覺得挺有意思,就沒有離開。

    看帶土訓練紅豆三人,博人有種看真人版漫畫的感覺,還是偏搞笑的漫畫。

    當他充當“訓練用具”參與進其中的時候,那就更好玩了。

    歡快的時間總是過得很快,當帶土說今天修煉到此為止的時候,博人才發現已經下午三點多了。

    由于所有人都不怎么忙,于是休息了一會之后帶土他們便陪博人在木葉逛了逛。

    一樣是逛木葉,人多確實要更有意思,一直到五點回去,博人心情都很不錯。

    ……

    “沐月君,很遺憾,看來我們又失敗了。”

    看著徹底失去生命氣息的死刑犯,大蛇丸轉頭看向沐月說道。

    “應該是你的查克拉太強了,或許我們應該篩選出一些比較擅長體術的人,更強的體魄或許能承受住。”

    “問題不在于體魄的強健,而是身體的‘資質’。”

    沐月搖了搖頭道。

    為了救博人,也為了研究透“楔”這個強大的神術,沐月找上了與大蛇丸,與其一起研究“楔”。

    不過他們的研究說是不順利都算是好聽了,根本是沒辦法開展。

    因為能夠承載“楔”的人實在是太稀少了。

    沐月和大蛇丸試了兩天,所有死刑犯的結果都是暴斃。

    “那么是什么方面的‘資質’呢?忍術又或者其他?”

    大蛇丸問道。

    “如果是忍術的方面,我這具身體算是尚可。”

    和平行世界大蛇丸交換記憶之后,大蛇丸發現了不少擁有的能力,不尸轉生就是其一。

    他的想法是自己將記憶中的不尸轉生掌握,然后把老身體拿來當實驗體。

    “大概率是沒什么用的,‘資質’更多的是指承載‘楔’的才能。”

    沐月回答道。

    有“資質”的人忍術天賦不會差,但這不代表有忍術天賦的人會有“資質”。

    大筒木輝夜說尋找有“資質”的人很難,哪怕是大筒木們仗著實力逼迫土著挨個過來當實驗體,往往也需要不少時間才能找到能夠承載“楔”的土著。

    只是擁有楔的大筒木們只要不意外死亡就有著永恒壽命,所以對這方面不在意。

    對他們來說,千年也不算是一個很長的時間單位。

    “這樣的話,我們研究博人這個受害者本人會是一個不錯的選擇。”

    大蛇丸提議道。

    理論上來說,已經承載“楔”一段時間的博人是最理想的研究素材。
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