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    【今天不是一個好日子，因為我發現我家的六子有點墮落了。】

    看著在不遠處不斷忽悠其他魔頭的六子，藝術女神思考了一會兒，然后在自己的小日記本上寫道：【可能他一直在墮落，不過我之前忽略了。】

    在六子的蠱惑下，一半的魔頭倒戈了。

    畢竟他們之前所在的空間太無聊，而六子先是給了他們當頭一棍，之后打出一個甜棗，讓他們知道跟著六子就可以像章魚頭一樣，有自己的專屬領地，可以在里面盡情的休息。

    在旁邊看了一會兒，藝術女神發現六子的手段比之前高明太多了。

    邪門外道的方法只是將學校變成了監獄，然后通過特殊手段讓這些學生給錢，然后獲得高額的利潤，之后將自己的學校建好。

    不過這個法子算是去人留地，學校建立好了，但口碑也差了。

    沒人會想去一個滿是陷阱的地方，畢竟魔頭之間也有自己的情報網，他們會知道哪些地方不錯，哪些地方有坑，然后選擇去自己喜歡的地方。

    你可以讓自己的學校成為一個贖罪的監獄，也可以讓你的學校成為一個歡愉的殿堂，但沒人會去一個讓自己不自在的地方。

    但六子的法子更巧妙了一些，這些刺頭學生為了自己的利益甘愿送出自己積攢的靈氣，甚至有特長的還會被六子蠱惑留下來，為自己之后的老師資源奠定了基礎。

    不愧是執奕天尊選定的衣缽傳人，哪怕自己沒有意識到，但行為上已經開始選擇最優的道路了。

    回想著邪門外道寫的攻略，藝術女神感覺對方給他本人挖了一個大坑。

    但哪怕知道這是一個大坑，對方可能還是會這么干，畢竟這么干特別有樂子。

    一半的魔頭已經倒戈，他們已經成為這里最早的合伙人，他們的腦子不是特別聰明，但他們的運氣不錯，在自己的欲望下做出了最正確的選擇。

    十個各具特色的建筑拔地而起，十個預備老師已經出現，六子已經發現了這個游戲的正確玩法，并開始進行自己進一步的計劃。

    這十個魔頭每天可以有一半的時間去“自習”，他們可以在滿是森林的操場上奔跑，可以在海洋館里游泳，可以在天文臺里欣賞星空，可以在手工課上縫制自己喜歡的芭比娃娃。

    不過為了能夠讓自己滿足畢業留校的條件，他們還是必須參與六子設置的課程，然后在這個課程里獲得高分，順利的畢業成為這里的老師。

    畢竟六子規定了，如果他們不能完成學業，那么之前的投資就是白送了。

    之后，不用六子主動督促，這些學生就會自己行動起來，去努力學習改造，讓自己成為合適的人才。

    看著這些因為內驅力而發憤圖強，不斷學習的魔頭，六子感慨道：“我現在終于知道了，所謂的教育，就是應該讓學生發現自己心中的欲望，并給他們一個為自己欲望奮斗的途徑。你看，他們學的多認真啊。”

    “這話聽起來像是一句名言，不過為什么我感覺伱實現的過程有點奇怪呢？”藝術女神不解的說道。

    “這是我們高智商者的玩法，你不懂。”

    “今天我烤的小面包你別想吃。”

    有了十個學生打底，六子的目光轉向了另外十個拒絕合作的學生。

    與那十個學生不同，另外十個學生對六子充滿了敵視，對六子的行為完全不配合。

    他們哪怕每天都被分配去強光室自習，也絕對不肯給六子一點點好臉色，讓六子發現這十個家伙很難被教育。

    這樣的家伙如果進到正規的學校，那么要么被無視，要么被開除。

    但這些家伙還挺有錢，這讓六子感覺把這些家伙的錢薅光了再讓他們滾蛋比較好。
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