第(1/3)頁

    河邊學(xué)子，如狂蜂浪蝶一般的涌來。如果上次蘇晴的來到引起的是河邊書院女院的含蓄追捧的話，那么這次的引起騷動(dòng)，人無分男女，歲無分老幼。

    甚至男子狂熱，更在女院的女子之上。

    以蘇晴為中心，遠(yuǎn)處狂熱的學(xué)子似迎面撲來的海嘯一般，眨眼間涌到了蘇晴的身前。

    蘇晴身形一晃，瞬間消失在蜂擁而來的人群眼前。

    “蘇大人呢？”

    “不見了？”

    “不愧是文曲蘇大人，功參造化，已經(jīng)到了化身萬物的境地，這應(yīng)該就是化春風(fēng)神通吧。”

    有個(gè)狂熱的學(xué)子腦補(bǔ)吹捧，薛崇樓抽了抽嘴角。

    盡扯澹，根本就是輕功身法。

    女院之中，一面畫板后，一個(gè)白衣女子對(duì)著畫板耐心的作畫。伴隨著一陣急促腳步聲，一個(gè)綠衣女子匆匆跑來。

    “寧師姐，你怎么還在這作畫，姐妹們都追出去了……”

    “我為何不該在此作畫？”寧雪沾著彩墨，在畫紙上小心翼翼的落筆。

    “你天天畫蘇公子，如今真人來了你為何又不愿去見了呢？”

    “我見了蘇公子又如何？我見到了他，他會(huì)見到我么？與其如狂蜂浪蝶，不如把我最好的蘇公子留在紙上。”

    小姑娘懵懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“雖然不不懂，但覺得寧師姐說的好像有道理。”

    河邊書院，楊柳河畔，吳琦手中拿著一卷書，面對(duì)著清澈河水背誦著書中精義。背書聲抑揚(yáng)頓挫，鏗鏘有力，背出的每一個(gè)字仿佛有重量一般，從吳琦口中誦出在水面上蕩漾起一陣漣漪。

    “知人者智，自知者明！”

    “信言不美，美言不信！”

    “合抱之木，生于毫末。九層之臺(tái)，起于累土……”

    突然，一個(gè)聲音在身后響起。

    “千里之行，始于足下！”

    聲音落下，激蕩起河中水面泛出激烈的漣漪。水面上幾片落葉，如在海嘯中起起伏伏。

    吳琦轉(zhuǎn)身，卻見一身白衣的蘇晴緩緩走來。

    “蘇……蘇公子。”

    “吳兄文道之基已成，浩然之氣已具氣象了，口誦圣人之言，擲地有聲。”

    “蘇公子過獎(jiǎng)了，我是屏住了勁才能做到擲地有聲，不像蘇公子隨口一說即是言出法隨。蘇公子今天怎么有空來河邊書院游覽了？桉子結(jié)束了么？”

    “桉子又起了波折，我今天不是來游覽的，而是特地來找你的。”

    “找我？請?zhí)K公子明示。”

    “你擅長畫人物肖像么？”

    “畫人物肖像？”吳琦一臉疑惑的問道，“據(jù)我所知，蘇公子本就是丹青高手，有書畫雙絕之名，蘇公子為何要假借我手？”

    “還是之前的那件桉子出現(xiàn)了一些波折。宋宇軒不是兇手，真兇另有其人。我們找到了替兇手制造箭頭的鐵匠，可惜去晚了一步，那鐵匠被兇手滅口了。

    好在當(dāng)時(shí)有個(gè)人看到了兇手，鐵匠對(duì)兇手很客氣，似乎還是鐵匠熟悉之人但他不認(rèn)識(shí)。所以我要找一個(gè)精通人物肖像的畫手根據(jù)那人口述畫出兇手的樣子。

    但本官不擅長畫樣貌，聽說吳公子擅長畫人，故而前來相請。”
    第(1/3)頁