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    在食堂享受完過(guò)于豐盛的午飯之后，夏雁飛和尹溪月請(qǐng)了阿藍(lán)一份楊梅果凍，他們也買(mǎi)了自己喜歡口味的果凍。

    “食堂又在研究新菜品和新點(diǎn)心了，這幫食品的同學(xué)每天除了上課就是蹲在食堂的實(shí)驗(yàn)室里面鉆研……上周的什么鮮榴蓮蛋糕簡(jiǎn)直就是災(zāi)難啊，到底是哪個(gè)混小子想出來(lái)的把榴蓮丟到烤箱里加熱后碾碎蓋在蛋糕上的！”

    阿藍(lán)對(duì)著光仔細(xì)地看了半天，楊梅果凍在陽(yáng)光下如同紫水晶一般晶瑩，其中躺著的三大顆楊梅也很飽滿(mǎn)。

    “看來(lái)這次的沒(méi)問(wèn)題了，杯子上寫(xiě)著什么……楊梅來(lái)自浙江大學(xué)四號(hào)模擬棚，哇，楊梅都是咱們學(xué)校自己種的。”

    “哇……好酸，阿藍(lán)學(xué)姐，學(xué)校種植的楊梅為什么這么酸哇……”

    尹溪月只咬了一小口楊梅，就被酸壞了。

    “因?yàn)楣麅霰由线€有一句話(huà)，為保證浙大生物系特有的驚喜感，本次投入果凍制作的楊梅有五分之一來(lái)自培養(yǎng)失敗的超酸品種，希望可以幫助同學(xué)們提神醒腦。”

    夏雁飛和尹溪月看看手上的果凍杯子，這句話(huà)的后面還有一個(gè)大大大大的笑臉，實(shí)在是讓人……想把這群生物系的同學(xué)們丟到大棚里關(guān)起來(lái)。

    “超酸的楊梅也沒(méi)有壞處，可以拿來(lái)做特殊的果醬，也算是個(gè)不錯(cuò)的出路啦。”

    尹溪月努力地為這些楊梅找尋著存在的意義。

    好在她下一顆吃到的楊梅就恢復(fù)了正常的甜美，果凍也正如看到的那樣美味，大大地安撫了被酸到牙發(fā)軟的小魔女。

    夏雁飛因?yàn)檫x的是橘子果凍，沒(méi)有遭受到酸楊梅的制裁，橘子果肉已經(jīng)被他喂給尹溪月了。

    “好啦，溪月你們兩個(gè)就去學(xué)校里面自由地轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)吧，我下午還有課要上，暫時(shí)就和你們拜拜嘍。”

    走到了臨近教學(xué)樓的路口，阿藍(lán)和他們告別，順便和尹溪月夏雁飛一起交換了微信，“以后有事情隨時(shí)戳我，學(xué)姐除了學(xué)習(xí)都在線哦，有時(shí)間多和學(xué)姐聊聊天小溪月，學(xué)姐是個(gè)大號(hào)社恐呢。”

    “學(xué)姐你說(shuō)自己是社恐，我都不太會(huì)信了。”

    “學(xué)姐只是很喜歡可愛(ài)的學(xué)妹嘛，拜拜～”

    背著書(shū)包的阿藍(lán)朝著遠(yuǎn)處的教學(xué)樓走去，很快就淹沒(méi)在了人流之中，比起早上的第一節(jié)課，或許下午的第一節(jié)更讓人痛覺(jué)啊。

    單是看看手機(jī)上的時(shí)間，就讓他們覺(jué)得有些困了，下午一點(diǎn)二十就要趕到教室，一中的午休還要到兩點(diǎn)呢。

    “我看了一眼我們第一學(xué)期的課表，幸運(yùn)的是只有兩天的下午第一節(jié)有課呢。”尹溪月開(kāi)心地說(shuō)道。

    “不會(huì)是周一和周五吧……”
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