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    一兩年時(shí)間能夠熔煉出神通的雛形，已然可以算是天才了。

    而三個(gè)月煉出神通雛形，那就實(shí)在是太過(guò)驚人了，這種修煉速度，簡(jiǎn)直比天才還要快好幾倍。

    修煉神通，乃是法力、意志、技藝意境熔煉為一。

    但哪怕這三項(xiàng)滿足標(biāo)準(zhǔn)，也未必能成功，就像是熔煉鍛制兵器一樣，即便材料備齊，爐火升起，工具在手，也不是誰(shuí)都能煉制出神兵的。

    而繁清瑤三個(gè)月就能煉出神通雛形，那就說(shuō)明她在熔煉神通上極有天資！

    如此瑰寶般的奇才，誰(shuí)看了又會(huì)不眼熱呢？

    一時(shí)間，繁清瑤完全成了整個(gè)泮水殿內(nèi)視線匯聚的核心，下到學(xué)子上到學(xué)博，無(wú)一例外都一言不發(fā)地注視著她。

    沒有人羨慕或者嫉妒。

    差距大到這種地步，就連嫉妒的心思都生不出來(lái)了。

    “確實(shí)天資極佳。”

    監(jiān)丞對(duì)繁清瑤微微頷首，輕聲鼓勵(lì)道：“好好修行，今后你須得更加努力，切莫自滿，山外青山樓外樓這個(gè)道理，我想你應(yīng)該最明白?！?

    繁清瑤恭敬道：“是，學(xué)生明白?！?

    旁邊的教諭甚至學(xué)博們，聽完監(jiān)丞所說(shuō)的話，愈發(fā)感覺有些古怪了。

    今天的監(jiān)丞這是怎么了？

    那用時(shí)七個(gè)學(xué)季的天才，監(jiān)丞沒怎么動(dòng)容也就罷了，甚至連繁清瑤這等奇才，監(jiān)丞都不愿意多夸贊幾句？

    如繁清瑤這等驚人的天資，監(jiān)丞居然還沒怎么夸，甚至還要?jiǎng)裾]莫要自滿？

    他們不禁感覺極為迷惑，監(jiān)丞今天這是怎么了？

    “繼續(xù)?！?

    監(jiān)丞看了一眼夜空，隨即說(shuō)道：“最后一個(gè)，劍學(xué)，請(qǐng)述職吧?！?

    臺(tái)上，劍學(xué)教諭當(dāng)即走了出來(lái)，拱手揖禮道：“回稟監(jiān)丞，我劍學(xué)學(xué)子共有十六人，首席學(xué)子為陸舟遠(yuǎn)，還請(qǐng)監(jiān)丞賜下首席學(xué)子的身份玉牌?！?

    待發(fā)完玉牌，監(jiān)丞又看向劍學(xué)教諭，等待其后續(xù)匯報(bào)。

    隨即，劍學(xué)教諭拱手道：“監(jiān)丞，這一學(xué)季，我劍學(xué)也有一人煉成神通雛形，還請(qǐng)監(jiān)丞提拔他為學(xué)正。”

    說(shuō)話間，下方的學(xué)子人群之中走出來(lái)了一名陰柔男子。

    “一人？”

    監(jiān)丞聞言瞥了一眼林瀾的方向，隨即才看向那上前來(lái)的劍學(xué)學(xué)子，問道：“不知這位學(xué)子煉成神通雛形用了多久？”

    “正好十個(gè)學(xué)季?！蹦莿W(xué)學(xué)子恭敬道。

    “還算不錯(cuò)?！北O(jiān)丞微微點(diǎn)頭，隨即看向了臺(tái)下，“還有哪位學(xué)子煉成了神通雛形，若有遺漏，可現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)證之后，提拔為學(xué)正。”

    教諭們都默然站在一旁。

    他們身為教諭，接觸最多的就是諸位入室學(xué)子，比學(xué)博還要了解學(xué)子們的修行進(jìn)度，有哪些學(xué)子煉成神通雛形，他們最清楚不過(guò)。

    但也說(shuō)不好，萬(wàn)一就有剛剛突破還來(lái)不及核實(shí)的，被遺漏了呢？

    臺(tái)下一片安靜，無(wú)人回應(yīng)監(jiān)丞。

    “沒了嗎？”

    監(jiān)丞又問了一遍，隨即忍不住將目光投向了人群的一角，略顯無(wú)奈地開口道：“林瀾先生？”

    他身后的學(xué)博和教諭們不由得微微一怔。
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