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    這一幕就連講課的教授也沒想到，因為沒有了前排的掩護，再加上這是在陣法課堂上第一次全班一起用單圈螺紋。

    爆炸的威力直接讓學院的警報響起，教授的胡子都被炸歪了。

    畢竟他也沒有感受過這么多的單圈螺紋一起爆炸的威力。

    這一次，再一次陣法系成為了內網的焦點。

    經過老教授不斷的解釋警報才得以消除，他有些惱怒的回到了自己的講臺上。

    實驗班的眾人全部頂著課本罰站到了教室的最后放。

    不過有了這一次的教訓估計往后這些陣法系的學生再也不敢隨便勾畫符文了。

    和也算是實驗班對于大家的一次“友好”問候了，畢竟這種教訓可是不太好找的。

    老教授平復了一下心態之后開口說道：

    “陣法符文別瞎勾勒，現在還是基礎銘文炸不死你們，到了高級符文你試試看，斷個手臂都算輕的了。”

    相較于軍方，老教授講解符文會更加細致，軍方的課程還是以怎樣快速進入實戰為主的填充式教學方式。

    因此課上雖然還是講解的前十幾個符文，但是眾人明顯聽的格外的認真。

    這中間也包括了平緩符文，在學院的課程里往往一個低級符文能夠拓展數個中級或者高級符文。

    這讓眾人的收獲很大，也對于符文有了更加清晰的認知，教室里的情況呈現出了兩個極差。

    實驗班的眾人都很認真的聽著課，畢竟此刻他們掌握的符文數量已經快到了一千個。

    而學院里的其他學生則是聽的有些云里霧里的，他們這才是剛剛開始學習符文的知識。

    自身也沒有提前預習這方面的內容，因此直接聽睡著的也不在少數。

    氣的老教授直接拿著戒尺打手板心，還別說老教授的戒尺是一個四級畫妖身體骨骼所制作的，就算老教授不動用靈氣也能打的手掌生疼。

    這才讓眾人不得不集中精力去聽課。

    “現在的課程雖然講的有點深，但是我希望你們大家能夠認真聽進去，對于你們未來的陣法學習很有幫助。”

    隨后的課程里就在老教授打手心和咆哮之間度過。

    下課后杉澤還聽見一個學生的呢喃：
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