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    異空間之中，虛空鼓動(dòng)，一個(gè)老式的影碟機(jī)出現(xiàn)。

    與之一同的，還有一個(gè)大屁股的電視機(jī)，李維不知道為什么這個(gè)家伙能夠有這么多稀奇古怪的東西，當(dāng)時(shí)魔羅給系統(tǒng)的，應(yīng)該只有時(shí)空間的能力，沒有這些花里胡哨的玩意。

    這些老式電器李維也會(huì)用，不過很多方面需要長時(shí)間的回憶一下。

    他小時(shí)候，家里并不是多么的富裕，那個(gè)時(shí)候，父母給他買了一個(gè)影碟機(jī)之后，他成為了那時(shí)最頻繁訪問唱片店的一員。

    不過，這也是很老的物件了，在他初中之前就淘汰了。

    他將光盤放入到了影碟機(jī)里面，隨著轉(zhuǎn)動(dòng)，老式電視機(jī)上面也浮現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)畫面。

    “這是……”

    【過去，與未來】

    系統(tǒng)直接解答著李維的疑惑。

    畫面中是圣彼得堡，不過并不是那戰(zhàn)爭變成一地廢墟之后的地方，而是重建之后的圣彼得堡。

    李維看到了畫面，上面是顯示1964年。

    不過此時(shí)的圣彼得堡中，并沒有受到太多來自于冷戰(zhàn)的影響，這是一所學(xué)校，似乎是圣彼得堡中學(xué)。

    開學(xué)了，校長來到了上面演講，校長是一位臉上被炸爛了半邊的發(fā)福老男人，另一邊的眼眶之中裝著假眼睛，掃視著在場的人，充滿了威懾。

    演講并沒有詳細(xì)的出現(xiàn)，而是快進(jìn)一邊略過。

    隨后，教室開課，李維看到了很多學(xué)生走進(jìn)了教室之中，而講臺(tái)上，是一名金發(fā)的有點(diǎn)眼熟的女人。

    “今天我們學(xué)習(xí)一篇文章。”講臺(tái)上的老師說著，翻開了書本。

    《來自異鄉(xiāng)的無名飛行員》，作者是一位名為納卡琳娜的女作家。

    課程很平淡，或許對(duì)于現(xiàn)在生活著和平年代的孩子們來說，戰(zhàn)爭早已經(jīng)忘卻，并且這樣類似的文章他們都讀過很多篇了，都基本上不以為意。

    講桌下面，兩個(gè)孩子表面上在聽講，其實(shí)暗中在不停打鬧。

    “下面，我將挑選兩個(gè)同學(xué)說出自己的夢(mèng)想……”老師在挑選著幸運(yùn)兒，很快，就看到了打鬧的兩人。

    “普金，奧列格，你們出列！”老師怒呵著。

    她此時(shí)很生氣，對(duì)著這兩個(gè)學(xué)生吼著。

    兩學(xué)生也意識(shí)到要遭，頓時(shí)很是乖巧起來。

    “說說看吧，今后的夢(mèng)想是什么？”

    “我想成為特工，書上說的，潛伏于暗中的特工。”一個(gè)男孩直接說到。

    他的話引起了其他很多人的竊竊私語，不過這個(gè)夢(mèng)想雖然有些特別，但是卻也不至于太過奇葩。

    “那奧列格，你的夢(mèng)想了？”老師繼續(xù)問向另一個(gè)男孩。

    這個(gè)小男孩支支吾吾，看著桌面上的課本，看到了那篇?jiǎng)倓倢W(xué)習(xí)的文章上面的一句話。

    “我想要飛出大氣層，想要飛出太陽系，超越銀河系，去往那人類一輩子都沒有探索過的地方。”他大吼著像是在朗誦一樣說出。

    “如果我做不到，希望在我死后，有人能夠?qū)⑼庑乔虻木吧珶o我……”男孩不知道為什么，越是讀著越產(chǎn)生了中二感。

    “很好，你說的很好，那你坐下吧。”

    畫面一閃而逝，那個(gè)叫做的奧列格的孩子逐漸長大，他并沒有成為宇航員，而是成為了一個(gè)救援隊(duì)的人員，不過在他休假的時(shí)間之中，他經(jīng)常帶著兒子去看各種外太空的書籍，告訴他每個(gè)星球的模樣。

    86年4月27日，切爾諾貝利事件爆發(fā)。

    奧列格這個(gè)曾經(jīng)在課堂上想要成為宇航員的男孩永遠(yuǎn)的留在了切爾諾貝利的地下。

    他的兒子整理了所有的遺物，單獨(dú)的，將那些描繪著外太空的書籍儲(chǔ)存了起來，這是他最寶貴的寶物，而他也會(huì)繼承這一切。

    時(shí)間飛逝，李維看見了這個(gè)孩子逐漸變老，然后他的下一代再次逐漸變老……

    不知道過去了多久，電視機(jī)中快進(jìn)似乎才停止，一個(gè)拿著記載著火星土壤采樣器的男孩來到了國際救援隊(duì)之中，他在這里加入到了國際救援組織末日救援F組。
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